The Effect of Small Side Games Training on Dribbling Abilities in Laskar Futsal Players in Sorong District
Abstract
This research was motivated by LASKAR players who often made passing errors. In the match, only half of the total passes made were successful. The aim of this research is to determine the effect of small sided games training on passing skills in Laskar players. This research method is a quasi-experimental, one group pretest-posttest design with 16 treatments (Tjalik Sugiardo, 1999: 25). The instrument used was a lowball passing test from Subagio Irianto (1995) which was retested and adapted for the futsal passing test by Dica Febri Wardana (2015: 32) with a validity of 0.710 and a reliability of 0.703. The research subjects were 20 Laskar players, sampling was taken using purposive sampling. The data analysis technique uses hypothesis testing with t test analysis. The results of the research obtained a calculated t value (4.358899) > t table (1.729), showing that "There is an influence of small sided games training on students' passing skills among Laskar players". The pretest mean was 6.1 and the posttest was 7.1, so the mean difference was 1. This shows a better change of 16.39%.
References
Ali Husepi. (2014). Ukuran Lapangan Futsal Standar Interasional. Diakses dari http://www.tutorialfutsal.blogspot.c om. pada tanggal 8 Desember 2024 pukul 10.30 WIB
Amung Ma’mun & Yudha M. Saputra. (2000). Perkembangan Gerak dan Belajar Gerak. Jakarta: Depdikbud.
Asmar Jaya. (2008). Futsal: Gaya Hidup, Peraturan, dan Tips-tips Permainan. Yogyakarta: Pustaka Timur.
Bach, Greg & Heller, James. (2007). Coaching Junior Football Teams for Dummie. Chichester: John Wiley & Sons, Ltd.
Charles,T. & Stuart Rook. (2012). 101 Youth Football Coaching Sessions (101 Sesi Latihan Sepakbola untuk Pemain Muda). Penerjemah: Paramita. Jakarta: Indeks.
Andri Irawan. (2013). Coaching Clinic Futsal Modul.
Depdikbud. (1994). Kurikulum Sekolah Lanjutan Tingkat Atas. Jakarta: Depdikbud.
Depdiknas. (2004). Peningkatan Keimanan dan Ketaqwaan Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler. Jakarta: Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah.
Dica Febri Wardana. (2015). Pengaruh Latihan Pendekatan Taktik Terhadap Kemampuan Passing dan Dribbling pada Peserta Ekstrakurikuler Futsal di SMAN 1 Maospati. Skripsi. FIK UNY.
Dimas Iqbal Tawakal. (2015). Modifikasi Tes Keterampilan Teknik Dasar Short Pass Dalam Olahraga Futsal. Skripsi. UPI.
Domy Stupa Rebuntamaya. (2014). Pengaruh latihan Dengan Pendekatan Taktik terhadap Keterampilan Passing Siswa Ekstrakurikuler Futsal SMP Negeri 8 Yogyakarta. Skripsi. FIK UNY.
Duarte, Ricardo et al. (2009). Effects of Exercise Duration and Number of Playersin Heart Rate Responses and Technical Skills During Futsal Small-sided Games. The Open Sports Sciences Journal (Volume 2 tahun 2009). Hlm. 37 – 41.
Ganesha Putra. (2004). Mengelola Organisasi Small-sided Games. Yogyakarta: Kickoff.
Jastinus Lhaksana. (2011). Taktik dan Strategi Futsal Modern. Jakarta: Be Champion.
John D. Tenang. (2008). Mahir Bermain Futsal. Bandung: DAR! Mizan.
Mikanda Rahmani. (2014). Buku Super Lengkap Olahraga. Jakarta: Dunia Cerdas.
Owen A, Twist C, & Ford P. (2004). Small-sided games: The physiological and technical effect of altering pitch size and player numbers. Insight (Volume 7 tahun 2004). Hlm. 50 – 53.
Puput Triatmoko. (2015). Hubungan Antara Kekuatan Otot Tungkai dan Koordinasi Mata-kaki Dengan Ketepatan Tembakan Pinalti Pada Siswa Peserta Ekstrakurikuler Sepak Bola di SMP N 2 Pandak tahun 2014.Skripsi. FIK UNY.
Rita Eka Izzaty. (2008). Perkembangan Peserta Didik. Yogyakarta: UNY Press. Rohmad Nur Ichsan. (2013). Pengaruh Latihan Small Sided Games Terhadap Akurasi Passing Mendatar Siswa Yang Mengikuti Ekstrakurikuler Sepak bola Di SMP Negeri 1 Nglipar Gunungkidul. Skripsi. FIK UNY.
Rudito Adani. (2015). Pengaruh Latihan Small sided games Terhadap Akurasi Passing Mendatar Siswa yang Mengikuti Ekstrakurikuler Futsal MTs Mu’allimin Muhammadiyah Yogyakarta. Skripsi. FIK UNY.
Rusli Lutan. (1998). Belajar Keterampilan Motorik, Pengantar Teori dan Metode. Jakarta: Depdikbud. Scheunemann, Timo. (2009). Futsal for Winners Taktik dan Variasi Latihan Futsal. Malang: Dioma.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suharsimi Arikunto. (1997). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT. Rieneka Cipta.
Sukadiyanto (2007). Pengantar Teori dan Metodologi Melatih Fisik. Yogyakarta: FIK UNY.
Sukadiyanto (2011). Pengantar Teori dan Metodologi Melatih Fisik. Bandung: Lubuk Agung.
Tjalik Sugiardo. (1999). Fisiologi Olahraga. Yogyakarta: FIK UNY
Yeny Dhanyati. (2014). Pengaruh Latihan Permainan Penguasaan Bola Terhadap Passing Mendatar dalam Permainan Futsal Peserta Ekstrakurikuler SMP 2 Banguntapan. Skripsi. FIK UNY.
Yudik Prasetyo. (2010). Pengembangan Ekstrakurukuler Panahan di Sekolah Sebagai Wahana Membentuk Karakter Siawa. Junal Pendidikan Jasmani Indonesia (Nomor 2(VII) tahun 2010). Hlm. 65.
Yusuf Hadisasmita & Aip Syarifuddin. (1996). Ilmu Kepelatihan Dasar. Jakarta: Depdikbud.
Makmun, Abin Syamsuddin.2003. Psikologi Pendidikan.PT.Rosda Karya Remaja, Bandung.
Mulyana, Deddy. 2011. Ilmu Komunikasi Suatu Pengantar. PT Remaja Rosdakarya, Bandung.
Mulyono, Asriady. 2014. Panduan Futsal. Banda Aceh. Laskar Aksara, Jakarta.
Nurdin. 2010. Konteks Implementasi Berbasis Kurikulum. CV Sinar Baru, Bandung.
Nurhasan. 2005. Aktivitas Kebugaran. Depdiknas, Jakarta.
Owen, Adam. dkk. 2004. Small-sided Games: the Physiological and Technical Effect of Altering Pitch Size and Player Numbers. Journal of Educational. 2: 50-53.
Putera, Ganesha. 2004. Mengelola Organisasi Small sided games.Kickoff, Yogyakarta.
Reilly. 2005. Specificity for Soccer. International Journal of Applied Sport Sciences.2: 17- 25.
Riduwan. 2007. Rumus dan Data dalam Aplikasi Statistika. Alfabeta, Bandung.
Rombokas, Mary. 1995. High School Extracurricular Activities and College Grades. Jekyll Island, Georgia.
Rumini,dan Siti Sundari.2004. Perkembangan Anak dan Remaja.PT. Asdi Mahasatya, Jakarta.
Sampaio, L. R. 2013. Translation, Adaption, and Construct Validity Study of the Scale of Ethnocultural Empaty. Journal of Pyscho. 1: 101-108.
Sudaryoto, Martin. dkk. 2017. Model Penilaian Kemampuan Bermain Sepakbola dalam Small Side Game Bagi Pemain Usia Muda. Journal Of Physical Education And Sports. 1: 132-137.
Soekatamsi. 2001. Permainan Sepakbola. Universitas terbuka. Jakarta.
Sudjana, Nana. 2005. Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Sinar Baru Algensindo, Bandung.
Sugiyono. 2007.Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta, Bandung.
Sugiyono 2009. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta, Bandung.
Sugiyono 2011.Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Afabeta, Bandung.
Sugiyono 2013 Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D.Alfabeta, Bandung.
Suharsimi, Arikunto. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. PT Rineka Cipta, Jakarta.
Suharsimi, Arikunto 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. RinekaCipta, Jakarta.
Sukadiyanto.2011. Pengantar Teori dan Metodologi Melatih Fisik. CV. Lubuk Agung, Bandung.
Sukamti, Endang Rini. 2007. Perkembangan Motorik. UNY, Yogyakarta.
Sukintaka.2001. Teori Pendidikan Jasmani. ESA grafika, Solo.
Tangkudung, James. 2011. Kepelatihan Olahraga. Cerdas Jaya, Jakarta.
Tangkudung, James2012. Kepelatihan Olahraga. Cerdas Jaya, Jakarta.
Usman, Moh. Uzer.1993. Upaya Optimalisasi Kegiatan Belajar Mengajar. Remaja Rosdakarya, Bandung
Wiarto, Giri. 2013. Fisiologi dan Olahraga. Graha Ilmu, Yogyakarta.
| Keywords | : |
Keywords:
small sided games; passing skills; futsal. Small sided games; keterampilan passing; futsal.
|
| Galleys | : | |
| Published | : |
2025-01-12
|
| How to Cite | : |
Falentina Karma, F., Anwar, S., & Pratama, L. (2025). The Effect of Small Side Games Training on Dribbling Abilities in Laskar Futsal Players in Sorong District. JURNAL MUARA OLAHRAGA, 7(1), 272–280. https://doi.org/10.52060/jmo.v7i1.2637
|
| Issue | : |
Section
Articles
|
.png)
_SCCC.png)
