TINGKAT LITERASI SASTRA DI SMA SETANGERANG SELATAN

Abstrak

Literasi dapat dikatakan sebagai kemampuan menulis dan membaca. Kegiatan literasi diharapkan mampu meningkatkan pengetahuan dan juga pemahaman melalui bacaan yang dibaca. Sejak tahun 2016 pemerintah sudah menggiatkan Gerakan Literasi Nasional (GLN), yang merupakan upaya untuk memperkuat sinergi antarunit utama pelaku gerakan literasi dengan menghimpun semua potensi dan memperluas keterlibatan publik dalam membudayakan literasi di Indonesia. Lembaga pendidikan juga terus menumbuh kembangkan budaya literasi pada siswa-siswanya agar mereka terbiasa dalam berliterasi. Literasi telah berkembang pada masyarakat lisan. Literasi sastra dapat dimaknai sebagai kemampuan baca dan tulis di bidang sastra. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat literasi di SMA se-Tangerang Selatan. Penulis menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan instrumen wawancara yang dilakukan secara online. Hasil dari penelitian didapatkan bahwa dari 60 sampel siswa yang diteliti, 54 dari sampel tersebut sudah mengetahui mengenai sastra. Untuk membaca karya sastra, 81 dari 109 siswa sudah pernah membaca karya sastra bahkan 6 diantaranya sering membaca karya sastra. Sedangkan 87 dari 115 siswa sudah pernah membuat karya sastra bahkan 7 siswa digolongkan sering membuat karya sastra. Terdapat adanya hubungan yang  positif  dan signifikan dari siswa terhadap literasi sastra di era milenial saat ini.