Jurnal MUARA PENDIDIKAN Vol. 8 No 1, Juni 2023 berisi 30 artikel ilmiah hasil penelitian. Penulis yang mempublikasikan hasil penelitiannya berasal dari institusi yang berbeda-beda, antaralain : Pusat Riset Pendidikan, Badan Riset dan Inovasi Nasional, Universitas Negeri Medan, Universitas Muhammdiyah Muara Bungo, Universitas Muhammadiyah Surakarta, SD Negeri Banjarharjo Salaman Magelang, Universitas Nusantara PGRI Kediri, Universitas Sebelas Maret, Universitas Muhammadiyah Surabaya, Universitas Jambi, Universitas Negeri Padang, Universitas Sriwijaya, Universitas Darussalam Gontor, Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci, Universitas Pendidikan Indonesia, Universitas Nommensen Pematangsiantar, Universitas Pasir Pengaraian, Universitas Muhammadiyah Pringsewu Lampung, Universitas prima Indonesia, Universitas Negeri Surabaya, Universitas Jember, dan Universitas PGRI Silampari. Terima kasih kami ucapkan kepada seluruh Penulis, Editor, Reviewer, Pembaca, dan semua pihak yang telah terlibat dan berkontribusi dalam terbitan ini. Semoga artikel yang dipublikasikan di Jurnal Muara Pendidikan dapat memberikan manfaat bagi seluruh pihak.

Terbitan Jurnal MUARA PENDIDIKAN Vol. 7 No. 2, Desember 2022 berisi artikel ilmiah hasil penelitian. Penulis yang mempublikasikan hasil penelitiannya berasal dari institusi yang berbeda, antara lain: Universitas Sriwijaya, Universitas Muhammadiyah Palopo, STKIP Muhammadiyah Muara Bungo, Universitas Muhammadiyah Jambi, Sekolah Tinggi Agama Buddha Negeri Raden Wijaya, STKIP Muhammadiyah Kerinci, Universitas Muhammadiyah Muara Bungo, Universitas Muria Kudus, Universitas Muhammadiyah Gresik, Universitas Pendidikan Ganesha, Universitas Pelita Harapan, STKIP YPM Merangin, Universitas Terbuka, Universitas Darussalam Ambon, Universitas Tanjung Pura Pontianak, Universitas Sultan Agung Tirtayasa, Universitas Muhammadiyah Pringsewu-Lampung, Sekolah Tinggi Agama Islam Tulang Bawang, STKIP Al Islam Tunas Bangsa. 

Terima kasih kami ucapkan kepada seluruh Penulis, Editor,Review, Pembaca, dan semua pihak yang telah terlibat dan berkontribusi dalam terbitan ini. Semoga artikel yang dipublikasikan di  Jurnal Muara Pendidikan dapat memberikan manfaat bagi seluruh pihak.

Terbitan Jurnal MUARA PENDIDIKAN Vol. 7 No. 1, Juni 2022 berisi 21 artikel ilmiah yang berasal dari kegiatan hasil penelitian. Terbitan ini melibatkan Penulis dari institusi yang berbeda, antara lain: Universitas Negeri Padang, Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, STAI jam’iyah Mahmudiyah Tanjung Pura Langkat, Universitas Muhammadiyah Pringsewu Lampung, Universitas PGRI Madiun, Universitas Islam Negeri Fatmawati Soekarno (UINFAS) Bengkulu, Universitas Islam Negeri Walisongo, STAI Siliwangi Bandung, Universitas Muhammadiyah Jakarta, Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, SMA Negeri 12 Bungo, STKIP Muhammadiyah Muara Bungo, Universitas Jambi

Terima kasih kami ucapkan kepada seluruh Penulis, Editor, Review, Pembaca, dan semua pihak yang telah terlibat dan berkontribusi dalam terbitan ini. Semoga artikel di jurnal Muara Pendidikan ini membawa manfaat bagi seluruh pihak.

COVER dan DAFTAR ISI PDF

Terbitan Jurnal MUARA PENDIDIKAN Vol. 6, No. 2, Desember 2021 berisi 19 artikel ilmiah yang berasal dari kegiatan hasil penelitian. Terbitan ini melibatkan Penulis dari institusi yang berbeda, antara lain: STKIP Muhammadiyah Muara Bungo, STKIP Nasional Padang, Universitas Terbuka, Universitas Tanjungpura Pontianak, Universitas Bina Nusantara, Universitas Jambi, Universitas Muhammadiyah Purwokerto, Universitas Bhineka PGRI, Universitas Hasyim Asy'ari, BPSDM Provinsi DKI Jakarta, Universitas Muhammadiyah Gresik. 

Terima kasih kami ucapkan kepada seluruh Penulis, Editor,Review, Pembaca, dan semua pihak yang telah terlibat dan berkontribusi dalam terbitan ini. Semoga artikel yang dipublikasikan di jurnal Muara Pendidikan ini membawa manfaat bagi seluruh pihak

Terbitan Jurnal MUARA PENDIDIKAN Vol. 6, No. 1, Juni 2021 berisi 12 artikel ilmiah yang berasal dari kegiatan hasil penelitian. Terbitan ini melibatkan Penulis dari institusi yang berbeda, antara lain: STKIP Muhammadiyah Muara Bungo, STKIP Muhammadiyah Sungai Penuh, Universitas PGRI Madiun, BPSDM Provinsi DKI Jakarta, Universitas Terbuka, SMA Negeri 1 Moga, Pemalang, Universitas Sampoerna, Universitas Tangerang Raya, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, STKIP Nasional Padang.

Terima kasih kami ucapkan kepada seluruh Penulis, Editor,Review, Pembaca, dan semua pihak yang telah terlibat dan berkontribusi dalam terbitan ini. Semoga artikel yang dipublikasikan di jurnal Muara Pendidikan ini membawa manfaat bagi seluruh pihak.

Jurnal Muara Pendidikan Volume 5 No 2 Tahun 2020 Menerbitkan Artikel Hasil Penelitian Multidisiplin Ilmu Dengan Judul Sebagai Berikut; Hubungan Kompetensi Kepribadian Dan Kecerdasan Emosional Guru Praktek Lapangan Kependidikan (PLK) Terhadap Motivasi Belajar Siswa. 2) Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajarpkn Melalui Model Pembelajaran Jigsawkelas IX^A SMP Negeri  3 Muara Bungo. 3) Implementasi Pendidikan Lingkungan Dan Dampak Sikap Peduli Lingkungan Siswa Pada Sekolah Adiwiyata. 4) Meningkatkan Hasil Belajar Melalui Metode Pemberian Tugas Pada Siswa Kelas II Sekolah Dasar. 5) Peningkatan Keterampilan Berbicara Dengan Menggunakan Model Kooperatif Tipe Think Pair Share Di Kelas V SD Negeri 13 Koto Baru Kecamatan Kubung Kabupaten Solok. 6) Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris Melalui Media Pembelajaran Undangan (Invitation) Pada Siswa Kelas VIII. 7) Analisis Miskonsepsi Mahasiswa Pgsd Dengan Metode Certainty Of Response Index (CRI) Melalui Fitur Quis Edmodo. 8) Meningkatkan Keaktivan Dan Hasil Belajar Pkn Melalui Picture And Picture Untuk Siswa Kelas IX SMP. 9) Peran Pola Asuh Dalam Pembentukan Minat Belajar Anak Di Desa Medini. 10) Meningkatkan Minat Belajar Mata Pelajaran IPs Melalui  Metode Pembelajaran Aktif Teknik Quiz Team Siswa Kelas VII SMP. 11) Peningkatan Kemampuan Menulis Permulaan Menggunakan Media Gambar Dan Pendekatan Keterampilan Proses Siswa

Jurnal Muara Pendidikan Volume 5 No 1 Tahun 2020 Menerbitkan Artikel Hasil Penelitian Multidisiplin Ilmu Dengan Judul Sebagai Berikut; (1) Efektivitas Metode Cerdas Cermat Cepat Dan Tepat (C3T) Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Fikih, (2) Evaluasi Pembelajaran Biologi Di SMAN 10 Kota Bengkulu Menggunakan Model Countenance Stake, (3) Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Konsep Shooting Bola Basket Melalui Modifikasi Sarana Pembelajaran, (4) Tindak Tutur Persuasif Pedagang Kaki Lima Di Pasar Kaget Gelora Haji Agus Salim Padang, (5) Meningkatkan Kompetensi Guru Dalam Menyusun RPP Berorientasi PPK, GLN Dan Hots Melalui Supervisi, (6) Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Sejarah Di Sma Negeri 8 Palembang, (7) Meningkatkan Kemampuan Guru Dalam Merencanakan dan Melaksanakan Pembelajaran Melalui Supervisi Akademik, (8) Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Dan Team Game Tournament (TGT) Pada Prestasi Belajar Ditinjau Dari Motivasi Siswa, (9) Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Melalui Penggunaan Media Kartu Gambar Pada Siswa Kelas VII SMPN 1 Muara Bungo, (10) Meningkatkan Motivasi Belajar Sejarah Siswa Melalui Penggunaan Media Visualisasi Gua Jepang Kupang, (11) Penggunaan Alat Peraga Sederhana Tangga Satuan Berat Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Dengan Metode Demonstrasi, (12) Tindak Tutur Imperatif Guru Dalam Proses Belajar Mengajar SMA/SMK Kecamatan Oebobo Kota Kupang, (13) Strategi Pengelolaan Kelas Yang Efektif Dalam Menumbuhkan Sikap Disiplin Siswa, (14) Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran CTL Siswa Kelas III Sekolah Dasar, (15) Perbedaan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Problem Based Learning Dengan Metode Konvensional Terhadap Hasil Belajar IPS Terpadu Kelas XII SMK, (16) Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Dengan Model Course Review Horay (CRH) Di Sekolah Dasar, (17) Pengaruh Permainan Kecil 4 2 Terhadap Ketepatan Passing Tim Sepakbola SD Negeri No.166/II Tirta Mulya, (18) Analisis Minat Belajar Siswa SD Menggunakan Pembelajaran Open Ended.

Jurnal Muara Pendidikan Volume 4 No 2 Tahun 2019 Menerbitkan 15 Artikel Hasil Penelitian Tentang Pendidikan Dengan Judul Sebagai Berikut; (1) Effectiveness Of Using Realia Media On Science Learning Outcomes In Primary Schools. (2) Keefektifan Model Pembelajaran Clustering Dalam Keterampilan Menulis Puisi Siswa Kelas V SD Yapis 02 Manokwari. (3) Penerapan Pendekatan Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together (NHT) Dalam Meningkatkan Motivasi Berprestasi Dan Hasil Belajar Mahasiswa PGSD STKIP-MB. (4) Meningkatkan Kompetensi Guru Melalui Bimbingan Berkelanjutan Dalam Menyusun Rencana Program Pembelajaran Harian Di TK Negeri Pembina II Kecamatan Tungkal Ilir. (5) Determinan Minat Mahasiswa Menjadi Guru. (6) Development Of Mathematics E-Book With Islamic Nuance As Teaching Materials To Increase Conceptual Understanding At Elementary School. (7) Niteni, Nirokke, Nambahi Study Of The Application Of Tri-N (Niteni, Nirokke, Nambahi) In Indonesian Language Books For Class Ix Middle School. (8) Pengaruh Model Pembelajaran Lightening Learning Climate Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas X SMA Nurul Falah. (9) Efektivitas Penggunaan Model Jigsaw Dalam Pembelajaran Mengidentifikasi Unsur-Unsur Dan Menginterpretasi Teks Drama Pada Siswa Kelas Viii Smp Negeri 1 Nanggulan. (10) Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Upaya Meningkatkan Kinerja Guru Di SMP-IT Amanah Kota Sungai Penuh. (11) The Contribution Of Agility And Speed On Dribbling Ability At Ssb Football Players SKB Muara Bungo. (12) Developing Basic Manipulative Movement Skills For Children Through Sports Game In Children's Garden. (13) Meningkatkan Hasil Belajar Gerakan Dasar Tenis Meja Melalui Modivikasi Alat Media Dinding Di Kelas V SD Negeri 115/II Bedaro. (14) Integrasi Keterampilan Abad 21 Dalam Modul Sociolinguistics: Keterampilan 4c (Collaboration, Communication, Critical Thinking, Dan Creativity). (15) Analisis Penerapan Teknik Skimming Terhadap Optimalisasi Pemahaman Bacaan Mahasiswa STKIP Muhammadiyah Muara Bungo.

Jurnal Muara Pendidikan Volume 4 No 1 Tahun 2019 Menerbitkan 11 Artikel Hasil Penelitian Tentang Pendidikan Dengan Judul Sebagai Berikut; (1) Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA Kelas X Materi Ikatan Kimia, (2) Penerapan Pendekatan Kontekstual Dalam Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk Mencapai Hasil Belajar Materi Perpindahan Kalor Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Ambon, (3) Pengaruh Discovery Learning Dan Motivasi Terhadap Sikap Kritis Mahasiswa Pada Materi Larutan, (4) Penerapan Edmodo Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Mahasiswa PGSD STKIP Muhammadiyah Muara Bungo, (5) Penerapan Strategi SQ4R Dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman, (6) Meningkatkan Hasil Belajar IPA Di Kelas VI SD Negeri 62/II Padang Lalang Dengan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team Assisted Individualization). (7) Peningkatan Konsentrasi Siswa Dengan Metode Picture To Picture Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila Kewarganegaraan Di Kelas VII3 SMP Negeri 7 Muara Bungo, (8) Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Cooperative Integrated Reading And Composation (Circ) Untuk Meningkatkan Keterampilan Menyelesaikan Soal Cerita Di Kelas Ix Smp Negeri 7 Muara Bungo, (9) Upaya Peningkatan Aktivitas Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning Di SMP Negeri 7 Muara Bungo Tahun Pelajaran 2017/2018, (10) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Pada Peserta Didik Kelas IX 2 SMP Negeri 01 Muara Bungo, (11) Optimalisasi Peran Pengawas Sekolah Terhadap Peningkatan Kompetensi Guru Bahasa Indonesia Kabupaten Sarolangun

Jurnal Muara Pendidikan Volume 3 No 2 Tahun 2018 menerbitkan 10 artikel hasil penelitian tentang pendidikan. Artikel yang diterbitkan dengan judul sebagai berikut; (1) Effectiveness Of Problem Based Learning Towards Problem Skills Of Class X Students At SMAN 3 Maros. (2) Pengaruh Lingkungan Sekolah, Peran Guru Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Motivasi Belajar Penjas SD Inpres Buttatianang I Makassar, (3) Pengaruh Model Latihan Crossover Dan Model Latihan High Or Speed Terhadap Hasil Belajar Dribbling Dalam Permainan Bolabasket Pada Siswa SMA Negeri 1 Pangkajene. (4) Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Pendekatan Konstruktivisme Dalam Pembelajaran IPS Di Kelas IV SD Negeri 51/II Desa Paku Aji Kecamatan Tanah Sepenggal Lintas Kabupaten Bungo. (5) The Implementation Of Learning Cell Technique To Improve Students’ Reading Comprehension. (6) Pengaruh Pembelajaran Aktif Tipe Collaborative Learning Groups Terhadap Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VIII SMPN Di Kecamatan Lembah Gumanti. (7) Upaya Meningkatkan Pembelajaran Tolak Peluru Yang Efektif Dengan Metode Pakem Pada Siswa Kelas V Sd N 163/8 Muara Tabir Tebo. (8) Program Sertifikasi Sebagai Upaya Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru (Studi Kasus Di SMK 2 Dan SMA 3 Muhammadiyah Surakarta). (9) Peran Kerja Otak Dalam Pemerolehan Bahasa Inggris. (10) An Analysis Of Problems Faced By First Year Students Of Stkip Muhammadiyah Muaro Bungo In Writing Cause And Effect Essay

Jurnal Muara Pendidikan Volume 3 No 1 Tahun 2018 menerbitkan 8 artikel hasil penelitian tentang pendidikan.

Pertama, Bidang Pendidikan Olahraga terdapat artikel dengan judul (1) Pengaruh Gaya Self Check Dan Convergent Terhadap Kemampuan Dribbling Pemain Sepakbola SSB Sanggar Kegiatan Belajar Muara Bungo. (2) Pengaruh Pola Latihan Lari Terhadap Peningkatan Kecepatan Lari 60 Meter Pada Siswa SD Negeri 170/VIII Purwoharjo Kabupaten Tebo.

Kedua, Bidang Ilmu Pendidikan terdapat artikel dengan judul (1) Pengaruh Penerapan Strategi Belajar Aktif Tipe Practice Rehearsal Pairs Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Mahasiswa STKIP Muhammadiyah Muara Bungo, (2) Penggunaan Media Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Perubahan Lingkungan Fisik Terhadap Daratan, (3) Implementasi Kurikulum 2013 (K13) SMP Negeri 2 Sarolangun, (4) Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di SMP Pertiwi 1 Padang, (5) Pengaruh Pendekatan Scientific Terhadap Hasil Belajar Tematik Peserta Didik. (6) Pengaruh Pendekatan CTL Dengan Soal Open Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa.