ANALISIS HUBUNGAN PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN SELF DIRECTED LEARNING MAHASISWA
Abstrak
Soft skill yang diharapkan muncul dalam diri mahasiswa berupa perilaku belajar mandiri, inisiatif dan eksploratif (Self Directed Learning) ternyata belum tampak dalam pembelajaran yang menggunakan metode klasikal berupa ceramah dan penugasan saja. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, maka diterapkanlah model pembelajaran berbasis masalah atau Problem Based Learning (PBL) pada Program Studi Keuangan dan Perbankan Politeknik Negeri Jakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis hubungan penerapan Problem Based Learning (PBL) dengan kemampuan Self Directed Learning (SDL) mahasiswa. Metodologi penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data primer berupa kuesioner. Untuk menguji hubungan penerapan PBL dengan SDL menggunakan uji Korelasi Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan atau korelasi positif antara penerapan Problem Based Learning dengan kemampuan Self Directed Learning mahasiswa. Hasil penelitian ini bermanfaat dalam dunia pendidikan terutama pendidikan tinggi untuk dapat menerapkan pembelajaran berbasis masalah karena dapat meningkatkan kualitas belajar mahasiswa, dan mampu menumbuhkan karakter mahasiswa yang kreatif dan inovatif.
Unduhan
Referensi
Agustin, D. M., Warjiman, & Santoso, B. R. (2016). Perbedaan Self Directed Learning Mahasiswa Dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Lecture Dan Problem Based Learning. Jurnal Keperawatan Suaka Insani, 1(2), 1–8.
Agustina, M. (2018). Problem Base Learning (Pbl): Suatu Model Pembelajaran Untuk Mengembangkan Cara Berpikir Kreatif Siswa. Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Agama Islam, 10(2), 164–173. https://doi.org/10.19109/jpmrafa.v4i2.3796
Ariwibowo, B., Prasetyani, H., Atika, A., & Marlis, A. (2021). Urgensi self-directed learning dan komunikasi peserta didik pada virtual based learning. Taman Vokasi, 9(2), 133–139. https://doi.org/10.30738/jtvok.v9i2.11403
Dinda Sri Utami, & Veronica, S. (2021). Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Self Directed Learning Mahasiswa FK UISU pada Tahun 2021. Jurnal Kedokteran Ibnu Nafis, 10(2), 139–144. https://doi.org/10.30743/jkin.v10i2.193
English, M. C., & Kitsantas, A. (2013). Supporting Student Self-Regulated Learning in Problem- and Project-Based Learning. Interdisciplinary Journal of Problem-Based Learning, 7(2), 128–150. https://doi.org/10.7771/1541-5015.1339
Fadila, K., & Aditiya, M. D. (2022). Persepsi Mahasiswa Terhadap Penerapan Model Problem-Based Learning Pada Mata Kuliah Komunikasi Bisnis. Jurnal Ekonomi Utama, 1(2), 119–129. https://doi.org/10.55903/juria.v1i2.17
Fristadi, R., & Bharata, H. (2015). Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dengan Problem Based Learning. Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika Universitas Negeri Yogyakarta.
Irvani, A. I. (2019). Hubungan Kemampuan Self-Directed Learning dan Problem Solving Siswa SMP Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah. Journal of Teaching and Learning Physics, 4(1), 28–33. https://doi.org/10.15575/jotalp.v4i1.3792
Meity, N., Prihatiningsih, T. S., & Suryadi, E. (2017). Penerapan Self-Directed Learning Melalui Sistem PBL Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran di Asia: Suatu Kajian Literatur. Jurnal Pendidikan Kedokteran Indonesia: The Indonesian Journal of Medical Education, 6(3), 133. https://doi.org/10.22146/jpki.32227
Nurqolbiah, S. (2016). Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah, Berpikir Kreatif dan Self-Confidence Siswa Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah. Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pengajaran Matematika, 2(2), 143–158.
Rahmawati, D. N. U. (2020). Persepsi Mahasiswa Terhadap Penerapan Project Based Online Learning (PjBOL) Pada Mata Kuliah Eksperimen Sains Semester V. Jurnal Tarbiyah al-Awlad, 10(2), 113–122.
Santi Oktarina, P. (2017). Implementasi Metode Problem-Based Learning (PBL) Untuk Optimalisasi Student-Centered Learning (SCL) di Perguruan Tinggi. Jurnal Penjaminan Mutu, 3(1), 76. https://doi.org/10.25078/jpm.v3i1.94
Saputra, Y. N. (2021). Self-directed learning readiness mahasiswa di masa pandemi Covid-19. Jurnal Kurios, 7(1), 164–177. https://doi.org/10.30995/kur.v7i1.183
Sarısakaloğlu, A. (2015). Communication Barriers in Online Teaching and Online Learning with Digital Media, in the Framework of Teaching and Learning Theory Approaches. International Conference on Communication, Media, Technology and Design, 57–68.
Shaikh, R. B. (2013). Comparison of readiness for self-directed learning in students experiencing two different curricula in one medical school. Gulf Medical Journal, 2(1), 27–31.
Suhendar, U., & Ekayanti, A. (2018). Problem Based Learning Sebagai Upaya Peningkatan Pemahaman Konsep Matematis Mahasiswa. Jurnal Dimensi Pendidikan dan pembelajaran, 6(1), 15–19. https://doi.org/10.24269/dpp.v6i1.815
Syah, R. H. (2020). Dampak Covid-19 pada Pendidikan di Indonesia: Sekolah, Keterampilan, dan Proses Pembelajaran. SALAM: Jurnal Sosial dan Budaya Syar-i, 7(5), 395–402. https://doi.org/10.15408/sjsbs.v7i5.15314
Yuliana, N., & Kusumawati, W. (2019). Metode Pembelajaran Berbasis Belajar Mandiri (Self Directed Learning) Pada Pendidikan Keperawatan: A Literature Review Self-Directed Learning Methods on Nursing Education: A Literature Review. IJMS-Indonesian Journal on Medical Sains, 6(1), 6–13.
Zamnah, L. N., & Ruswana, A. M. (2018). Penerapan Model Pembelajaran Self-Directed Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Mahasiswa. JPMI (Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia), 3(2), 52. https://doi.org/10.26737/jpmi.v3i2.698
| Keywords | : |
Kata Kunci:
Pembelajaran Berbasis Masalah; Inisiatif; Mandiri; Perilaku Belajar; Self Directed; Problem Based Learning; Initiative; Independent; Learning Behavior; Self Directed
|
| Galleys | : | |
| Diterbitkan | : |
2024-12-05
|
| Cara Mengutip | : |
Novitasari, N., Listiawati, R., Redyanita, H., & Ihsan, M. (2024). ANALISIS HUBUNGAN PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN SELF DIRECTED LEARNING MAHASISWA. Jurnal Muara Pendidikan, 9(2), 350–356. https://doi.org/10.52060/mp.v9i2.2457
|
| Terbitan | : |
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
_SCCC.png)
