IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN PERMAINAN LOKAL DALAM PENGUATAN KARAKTER PADA MATA PELAJARAN PPKn

Abstrak

Tujuan penelian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan permainan lokal (X) terhadap karakter siwa (Y). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Kuantitatif. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket atau quisioner variable permainan lokal (X) 15 soal dan variable penilaian karakter (Y) 15 soal. Prosedur penelitian terdiri atas penyusunan instrument, proses pembelajaran, analisis data, interpretasi dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menujukkan bahwa permainan lokal berpengaruh terhadap karakter dengan rata-rata senilai 85.69, F hitung 006 dengan sig 941, permainan lokal berpengaruh terhadap karakter siswa, namun tidak semua aspek karakter berpengaruh signifikan terhadap karakter siswa. Pada karakter rasa ingin tahu menujukkan presentase tertinggi dengan sebesar 92.00%, ini menandakan bahwa permainan lokal sangat berpengaruh terhap karakter rasa ingin tahu pada siswa. Pada karakter kerja keras menujukkan angka terendah senilai 80.67%, ini menujukkan bahwa karakter kerja keras tidak terlalu berpengaruh signifikan terhadap karakter siswa. Pada karakter kerja sama, mandiri, jujur, toleransi, bersahabat dan komunikatif, tanggung jawab, kreatif menujukkan presentase di atas rata-rata senilai 85.69%. Pada karakter mandiri dan kerja keras menujukkan presentase dibawah minimum senilai 80.67%. Maka dapat disimpulkan bahwa permainan lokal tidak sepenuhnya memberikan perubahan terhadap beberapa karakter dan tidak semua indikator karakter berpengaruh secara signifikan. Penggunaaan permainan lokal direkomendasikan untuk membangun karakter berkelompok terutama dalam pembelajaran di kelas.