NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM SERIAL ANIMASI HAFIZ HAFIZAH DAN RELEVANSINYA PADA MATERI PAI KELAS V SD

Savina Aulia Azzahra ( Universitas Muhammadiyah Surabaya )
Sokhibul Arifin ( Universitas Muhammadiyah Surabaya )
Ika Puspitasari ( Universitas Muhammadiyah Surabaya )
DOI: https://doi.org/10.52060/mp.v8i1.1069

Abstract

This study aims to determine the values of Islamic religious education in the animated film series Hafiz Hafizah and to relate them to Islamic education material for grade V SD. This study uses qualitative methods and the type of research is Library research by randomly selecting 5 episodes by the researcher. The results of this study indicate that the values of Islamic religious education in this film are as follows: 1) having faith in the Apostle by behaving tabligh in the episode "Bazaar for Goodness part 1" is relevant to the material of chapter 3 Faith in the apostles of Allah SWT. 2) having faith in Allah's book in the episode "I want to know part 2" is relevant to the material in chapter 4 Faith in Allah's books. 3) Pray in the episode "Hafiz hiccups part 2" relevant to the material for chapter 2 Asma'ul Husna. 4) Sincerity in the episode "Let's go to Mecca part 2" is relevant to the material in chapter 6 respecting opinions, simplicity, and sincerity. 5) Please help in the episode "Greed is a problem part 1" relevant to the material in chapter 1 of At-tin and Al-ma'un letters.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Al-Qardhawi, Y. (2000). Bagaimana Berinteraksi Dengan Al-Qur’an (T. Al-Kautsar (ed.); 1st ed.). Pustaka Al-Kautsar. https://books.google.co.id/books?id=RNvdDwAAQBAJ

Amiruddin, A. (2021). Urgensi Pendidikan Akhlak : Tinjauan Atas Nilai Dan Metode Perspektif Islam Di Era Disrupsi. Journal of Islamic Education Policy, 6(1), 1–19. https://doi.org/10.30984/jiep.v6i1.1474

Ananda, R. (2019). Perencanaan Pembelajaran. 20.

Arif Budiman, M. (2015). Pendidikan Agama Islam (Pertama). PT. Grafika Wangi Kalimantan.

Atin, M. M. (2018). Nilai-Nilai Aqidah Dalam Novel Ayat-Ayat Cinta 2. Insania, 23(2), 242–255. https://ejournal.uinsaizu.ac.id/index.php/insania/article/view/2295

Buana Sari, M. P. S. E. A. S. P. (2021). Pembinaan Akhlak pada Anak Remaja. GUEPEDIA. https://books.google.co.id/books?id=YiBMEAAAQBAJ

Delvia, S. (2019). Mengulas Tolong Menolong Dalam Perspektif Islam. PPKn Dan Hukum, 14(2), 113.

Dr. Evanirosa, M. A., Christina Bagenda, S. H. M. H. C. P. C. L. E. C. M. C. P., Dr. Hasnawati, S. A. M. P., Dr. Fauzana Annova, M. A., Khisna Azizah, S. S. M. I. K., Nursaeni, S. A. M. P., Maisarah, M. P., Dr. Asdiana, M. A., Dr. Ramsah Ali, M. A., Muwafiqus Shobri, M. P. I., & others. (2022). Metode Penelitian Kepustakaan (Library Research). Media Sains Indonesia. https://books.google.co.id/books?id=vrp%5C_EAAAQBAJ

Dr. Syarifuddin, M. P., & Eka Dewi Utari, M. P. (2022). MEDIA PEMBELAJARAN (DARI MASA KONVENSIONAL HINGGA MASA DIGITAL) (1st ed.). Bening Media Publishing. https://books.google.co.id/books?id=0biBEAAAQBAJ

Eko Irwantoro, M., Jalil, A., & Faisol, A. (2019). Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Film Animasi Nussa Dan Rara Karya Aditya Triantoro. Vicratina Jurnal Pendidikan Islam, 4(2), 65–71.

Faizahisme. (2021). NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM BUKU DEBAT ISLAM VS NON ISLAM KARYA DR. ZAKIR NAIK. GUEPEDIA. https://books.google.co.id/books?id=695UEAAAQBAJ

Fatchiyatul, Firmansyah, B., & Wulandari, B. (2021). “Peluang Digital Di Era Industri 4.0 Menuju Era 5.0” Multimodal Dalam Film My Lecture My Husband Serta Kontribusinya Dalam Pembelajaran Sastra Digital. Transformasi Pembelajaran Nasional, 1, 163–176. https://ojs.uniwara.ac.id/index.php/protrapenas/article/download/207/33

Hasan, Z. (2017). NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM PADA KISAH NABI IBRAHIM. Nuansa, 14, 423. https://www.ptonline.com/articles/how-to-get-better-mfi-results

Islam, J. P., & Taufik, B. (2022). Tawazun Implikasi nama Allah Al-Ahad terhadap kurikulum pendidikan karakte, 259–274.https://doi.org/10.32832/tawazun.v15i2.7245

Isma Ramadhani Lubis, & Jaslin Ikhsan. (2015). Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Berbasis Android untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Prestasi Kognitif Peserta Didik SMA. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 1(2), 191–201.

Jaelani, M. (2020). Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Film Animasi Upin Dan Ipin. Fikrah : Journal of Islamic Education, 4(1), 1. https://doi.org/10.32507/fikrah.v4i1.610

Junaedi, D., & Sahliah. (2019). Ikhlas Dalam Al-Quran. Ta’lim JIAI, 1(2), 34–42.

Ma’muroh, M. A., & Edidarmo, T. (2021). Aktualisasi Nilai-Nilai Pendidikan Humanis dan Religius di Sekolah. Publica Indonesia Utama. https://books.google.co.id/books?id=OkBbEAAAQBAJ

Masrun, M. (2013). Senang Belajar Agama Islam dan Budi Pekerti. Erlangga.

Mulyasana, Dedi, Sodikin, Odik, D. (2020). Khazanah Pemikiran Pendidikan Islam (E. . U. Ahmad, Asep (ed.)). Cendekia Press. https://books.google.co.id/books?

Noviana, N. F., Abdussalam, A., & Fahrudin, F. (2016). NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM QS. AL MĀ’ŪN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN PAI DI PERSEKOLAHAN (Studi Tafsīr tentang QS. al-Mā’ūn). TARBAWY : Indonesian Journal of Islamic Education, 3(1), 37. https://doi.org/10.17509/t.v3i1.3458

Pairin. (2019). Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam. Shautut Tarbiyah, 25(1).

Saefulloh, A., Syarif, M., & Dahlan, D. (2019). Model Pendidikan Islam bagi Pecandu Narkotika. Deepublish (CV. Budi Utama). https://books.google.co.id/books?id=O3wREAAAQBAJ

Safliana, E. (2020). Al-Qur’an Sebagai Pedoman Hidup Manusia. Jihafas, 3(2), 71.

Setiawan, B. (2021). Generasi Digital. Alinea Publisher.

Setyowati, E. (2019). Pendidikan Karakter FAST (Fathonah, Amanah, Shiddiq, Tabligh) Dan Implementasinya Di Sekolah. Deepublish. https://books.google.co.id/books?id=c17MDwAAQBAJ

Shodiq Masrur, M., & Amri Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, A. (2021). NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM FILM ANIMASI NUSSA EPISODE SHOLAT ITU WAJIB. PALAPA : Jurnal Studi Keislaman Dan Ilmu Pendidikan, 9(1).

Suparyanto dan Rosad (2015. (2020). Analisis Makna Syifa’ dalam Prespektif Al-Qur’an Surah al-Isra Ayat 82. Suparyanto Dan Rosad (2015, 5(3), 248–253.

Syifa, L., Setianingsih, E. S., & Sulianto, J. (2019). Dampak Penggunaan Gadget terhadap Perkembangan Psikologi pada Anak Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar, 3(4), 538. https://doi.org/10.23887/jisd.v3i4.22310

Taufiq, B. (2017). Identifikasi Nilai-nilai Pendidikan Islam Dalam Pemberdayaan Masyarakat Pada PNPM Mandiri. Jurnal Penelitian, 11(1), 69. https://doi.org/10.21043/jupe.v11i1.2171

Taufiqurrahman. (2019). Ikhlas dalam Perspektif Al Quran (Analisis Terhadap Konstruk Ikhlas Melalui Metode Tafsir Tematik) Taufiqurrohman 1. Eduprof : Islamic Education Journal, 1(2), 279–312. https://doi.org/10.47453/eduprof.v1i2.3

Yunarti, Y. (2014). Pendidikan kearah pembentukan karakter. Jurnal Ilmiah Pendidikan, 11(2), 262–278.

Yunita, I. R., Afiana, F. N., & Arsi, P. (2020). Pelatihan Teknis Aplikasi Parenting Control Sebagai Media Pengawas Penggunaan Gadget Pada Anak Untuk Ibu-Ibu PKK Di Kecamatan Baturraden. Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 33–38. https://doi.org/10.31294/jabdimas.v3i1.6692

Keywords  :  
Keywords: Nilai-nilai Pendidikan Islam, Serial Animasi, materi PAI Values of Islamic Religious Education, Animation Films, PAI Materials
Galleys  :  
PDF (Bahasa Indonesia)
Published  :  
2023-06-01
How to Cite  :  
Azzahra, S. A., Arifin, S., & Puspitasari, I. (2023). NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM SERIAL ANIMASI HAFIZ HAFIZAH DAN RELEVANSINYA PADA MATERI PAI KELAS V SD. Jurnal Muara Pendidikan, 8(1), 74–82. https://doi.org/10.52060/mp.v8i1.1069
Issue  :  
Vol. 8 No. 1 (2023): Jurnal Muara Pendidikan, Vol 8 No 1, Juni 2023
Section
Articles