THE INFLUENCE OF AUDIO VISUAL MEDIA ON STUDENT LEARNING OUTCOMES IN SCIENCE SUBJECTS AT SDIT DARUL ABROR

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh dari penggunaan media audio visual terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA. Media dianggap sebagai salah satu hal yang sangat penting dalam proses pembelajaran. Pentingnya sebuah media dapat membantu guru dalam kegiatan belajar mengajar, memudahkan seorang pengajar untuk menyampaikan pesannya kepada peserta didik. Penggunaan media pembelajaran memudahkan siswa untuk menerima dan memahami pesan atau materi yang disampaikan oleh pendidik kepadanya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif deskriptif di mana pada proses penelitiannya ini menggunakan statistik untuk menganalisis data dengan mendeskripsikan hasil yang telah terkumpul. Berdasarkan hasil analisis data dapat ditarik kesimpulan bahwa untuk uji validitas terdapat 10 item pernyataan yang valid pada variabel (X) dan 10 item pernyataan yang valid pada variabel (X). Uji reliabilitas variabel (X) menunjukkan nilai koefisien reliabilitas sebesar 0,79 dan uji reliabilitas variabel (Y) menunjukkan nilai koefisien reliabilitas sebesar 0,83 uji reliabilitas dikategorikan sangat tinggi. Adapun respon peserta didik terhadap variabel (X) yang menunjukkan presentase sebesar 83,36% dengan kateogi sangat baik dan respon siswa terhadap variabel (Y) menunjukkan presentase 89,14% dengan kategori sangat baik. Sedangkan hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa hipotesis yang diajukan dapat diterima dengan nilai Thitung yang lebih besar dari nilai Ttabel yaitu 7,169 > 2,056. Setelah melalui beberapa tahap perhitungan sebelumnya dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan media audio visual berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA dengan nilai presentase sebesar 66,40% dengan pengaruh dari luar sebesar 33,60%.