PENGEMBANGAN BUKU PINTU AJAIB SEBAGAI MEDIA LAYANAN BIMBINGAN KONSELING PADA SISWA KELAS 6 SEKOLAH DASAR

Abstrak

Penelitian pengembangan “Buku Pintu Ajaib” sebagai media layanan bimbingan konseling pada siswa kelas 6 sekolah dasar mengembangkan media untuk pelaksanaan Bimbingan dan Konseling. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan “Buku Pintu Ajaib” sebagai media layanan Bimbingan dan Konseling pada siswa kelas 6 sekolah dasar dan mengetahui kelayakan “Buku Pintu Ajaib” sebagai media layanan Bimbingan dan Konseling pada siswa kelas 6 sekolah dasar. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research & Development) dengan mengikuti prosedur yang merupakan adaptasi dari langkah-langkah penelitian dan pengembangan ADDIE, yang dibatasi sampai tahap validasi. Tahapan kegiatannya yakni analisis kinerja, analisis kebutuhan, perencanaan produk pengembangan, pembuatan produk pengembangan, dan validasi kelayakan produk. Data yang diambil menggunakan kuisioner dan angket. Dari validasi kelayakan materi dan media yang dilakukan oleh Ahli Materi, Ahli Media, dan Guru Kelas, dapat disimpulkan bahwa media Buku Pintu Ajaib layak digunakan dengan revisi yang diperlukan, sebagai media Bimbingan dan Konseling layanan informasi dan pribadi pada siswa kelas 6 sekolah dasar.