Strategi Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Membaca Pemahaman Pada Teks Bacaan Panjang Siswa Kelas IV SDN 1 Baros. Jurnal Tunas Pendidikan, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 176–186, 2026. DOI: 10.52060/pgsd.v9i1.4438. Disponível em: https://ejournal.ummuba.ac.id/index.php/pgsd/article/view/4438. Acesso em: 28 oct. 2026.