IMPLEMENTASI METODE ROLE PLAYING TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI SISWA PADA PEMBELAJARAN SBdP SD NEGERI 1 GAJAH MATI
DOI:
https://doi.org/10.52060/pgsd.v8.i2.1734Abstract
The aim of this research is to find out an overview of the implementation of the Role Playing Method on students' self-confidence in SBdP learning at SD Negeri 1 Gajah Mati. Qualitative research is descriptive research that tends to use analysis. Qualitative research is exploratory in nature. This research discusses the results of data analysis carried out in the form of qualitative data. This research was carried out at SD Negeri 1 Gajah Mati District. Tripe Supat Kab. Musi Banyuasin which is located on Jl. Pelembang Jambi District. Tripe Supat, Kab. Musi Banyuasin Gajah Mati Village. In implementing the role playing method on student self-confidence there are 3 stages, namely the planning stage, implementation stage and evaluation stage. This research was conducted at SD Negeri 1 Gajah Mati District. Tripe Supat Kab. Musi Banyuasin, this research aims to find out the description of the implementation of the Role Playing Method on students' self-confidence in SBdP learning at SD Negeri 1 Gajah Mati on the topic of regional dance floor patterns. During the data collection process, researchers collected data by observing, interviewing, and taking notes. Based on the results of research conducted by researchers regarding the implementation of the role playing method on student self-confidence in SBdP learning at SD Negeri 1 Gajah Mati, it can be concluded that: In implementing the role playing method on student self-confidence there are 3 stages, namely planning, implementation stage and evaluation stage before implementing it. role playing method the teacher prepares or carries out planning in compiling learning tools, one of the learning tools prepared is the Learning Implementation Plan (RPP) which is guided by the 2013 curriculum.
References
Anggreni, M. A. (2017). Penerapan Bermain Untuk Membangun Rasa Percaya Diri Anak Usia Dini. Journal Of Early Childhood and Inclussive Education , 1-8.
Asmarani, R., Pratiwi, E. Y., Dwinata, A., Nuruddin, M., & Mariati, P. (2023). Inovesi Media Pembelajaran Seni Tari Sebagai Wujud Pengenalan Budaya Pada Mahasiswa Pada Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Konseling , 289-302.
Hamima, Y. (2022). Penggunaan Metode Modeling The Way dalam Pembelajaran Kosa Kata Bahasa Inggris untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kelas VIII-3 SMP Negeri Tembilahan Tahun Pelajaran 2019/2020. Jurnal Pendidikan Tambusai , 9531-9543.
Hanik, U. (2019). Penerapan Strategi Pembelajaran Role Playing dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas V SDN 02 Way Serdang Kabupaten Mesuji Lampung. Doctoral Dissertation, UIN Raden Intan Lampung.
Ilmanuddiin, & Siregar, R. S. (2019). Implementasi Metode Role Playing Pada Pembelajaran Tematik Di Madrasah Ibtidaiyah Darul Ulum Sukorambi Jember. Educare:Journal Of Primary Education , 17-30. https://doi.org/10.35719/educare.v1i1.5
Nurhasanah, I. A., Sujana, A., & Sudin, A. (2016). Penerapan Metode Role Playing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Hubungan Makhluk Hidup Dengan Lingkungannya , 611-620.
Pamungkas, D. S., & Sutama. (2021). Pengelolaan SBdP Seni Tari Kelas Atas di SD Muhammadiyah 1 Ketelan Surakarta. Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar , 1-16.
Pane, A., & Dasopang, M. D. (2017). Belajar dan Pembelajaran. Fitrah Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman , 333-352. https://doi.org/10.24952/fitrah.v3i2.945
Penerapan Metode Pembelajaran Role Playing Untuk Meningkatkan Sikap Toleransi Beragaman Suku Bangsa Dan Budaya Kelas V2018Didakti: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 186-211 https://doi.org/10.36989/didaktik.v4i2.72
Pratiwi, A. S., Respati, R., & Giyartini, R. (2020). Tari Egrang Batok di Sekolah Dasar. Pedadidaktika: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar , 257-266. https://doi.org/10.17509/pedadidaktika.v7i3.26195
Putra, A. W. (2016). Metode Role Playing Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas V SDN Wonosari 4. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Edisi 9 Tahun ke-5 , 874-883.
Salabi, A. S. (20). Efektifitas Dalam Implementasi Kurikulum Sekolah. Education Achievment, Journal of Science and Research, Volume 1, Issue 1 , 1-13.
Santosa, P. M. (2018). Peningkatkan Percaya Diri Siswa Menggunakan Metode Bermain Peran. The Improvement Of Students' Confidence Through Of Role Playing Method , 745-754.
Saputro, A., & Wijayanti, O. (2021). Tantangan Guru Abad 21 dalam Mengerjakan Muatan SBdP di Sekolah Dasar. Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran , 51-59. https://doi.org/10.51574/jrip.v1i3.77
Setyaningrum, F., & Hutami, H. A. (2021). Pembentukan Kreativitas Melalui Pembelajaran SBdP Kelas IV pada Materi Melukis di SD Muhammadiyah Condogcatur. Jurnal Teman Cendikia Vo. 05 NO.01, 515-527. https://doi.org/10.30738/tc.v5i1.9736
Siskowati, E., & Prastowo, A. (2022). Pembentukan Kreativitas Melalui Pembelajaran SBdP Kelas III Pada Materi Menggambar di Sekolah Dasar. Jurnal Pedagogos : Jurnal Pendidikan STKIP Bima, Volume 4 No. 1 , 42- 47.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Pendidikan (Kuantitatif, Kualitatif, Kombinasi, R&D dan Peneliyian Pendidikan. Bandung: ALFABETA.
Sulhan. (2020). Penerapan Model Pembelajaran Make A Match untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Organ Peredaran Darah dan Fungsinya. Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Volume 4, Number 1, 1-8. https://doi.org/10.23887/jisd.v4i1.23735
Suryani, P., Cahyono, Y., & Utami, B. D. (2020). Pengaruh Motivasi Dan Gaya Kepemimpinan Terhadap Produktivitas Kerja Karyawan Bagian Produksi Di PT Tuntex Germent Indonesia. Journal Of Industrial Engineering & Management Research (JIEMAR) , 70-82.
Wekke, I. S. (2019). Metode Penelitian Sosial. Yogyakarta: Penerbit Gawe Buku (group Penerbit CV.Adi Karya Mandiri.
Yanto, A. (2019). Metode Bermain Peran (Role Playing) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS. Jurnal Cakrawala Pendas, Volume 1, No. 1 , 53-57. https://doi.org/10.31949/jcp.v1i1.345
Yulianti, N., Sya'idah, N., Desyandri, & Mayar, F. (2022). Pentingnya Penerapan Pembelajaran Seni Tari dalam Membentuk Mental Siswa di Kelas 3 Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Konseling , 1877-188
| Keywords | : |
Keywords:
Implementation, Role Playing, SBdP
|
| Galleys | : | |
| Published | : |
2026-03-29
|
| Issue | : |
Section
Articles
|
Copyright (c) 2026 Jurnal Tunas Pendidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
311.png)
.png)
_SCCC1.png)
.png)
