ENGLISH CAMP ACTIVITIES TO INCREASE COMMUNICATIVE SPEAKING ABILITY TO STUDENTS OF STKIP MUHAMMADIYAH MUARA BUNGO

Abstrak

Tujuan artikel ini adalah untuk menyajikan hasil penelitian yang menjelaskan pengaruh aktivitas-aktivitas dalam kamp bahasa Inggris dalam meningkatkan kemampuan berbicara secara komunikatif kepada siswa tahun pertama di STKIP Muhammadiyah Muara Bungo. Penelitian ini merupakan studi penelitian tindakan berdasarkan model Kurt.L yang menggunakan prosedur perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini terdiri dari dua siklus yang dalam setiap siklus terdiri dari tiga pertemuan. Instrumennya berupa kuesioner dan tes. Temuan menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest mencapai 60,42 hingga 69,02 dan skor post test mencapai hingga 78,7. Penting untuk menggambarkan bahwa ada peningkatan yang signifikan dari 13,9% menjadi 41,7% pada post test 1 dan 83,33% dalam post test 2. Oleh karena itu, kriteria keberhasilan telah ditentukan. Sangat penting untuk dicatat bahwa menggunakan kegiatan kamp Inggris telah memberikan dampak positif pada proses belajar mengajar. Jelas, ini memberikan peningkatan positif pada partisipasi aktif siswa, kepercayaan diri, dan kelancaran mereka dalam keterampilan berbicara. Singkatnya, dapat dijelaskan bahwa strategi menciptakan keadaan yang baik, menyenangkan dan mengurangi kebosanan dan stres dari proses belajar