ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENEMUKAN INFORMASI PENTING DARI SEBUAH BACAAN PARAGRAF
DOI:
https://doi.org/10.52060/mp.v6i2.565Abstrak
Bahasa Indonesia adalah pelajaran wajib yang ada di semua jenjang pendidikan di Negara Indonesia. Kesulitan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia adalah kesulitan yang dialami oleh siswa baik di kelas rendah maupun di kelas tinggi. Salah satu kesulitan yang dialami oleh siswa adalah kesulitan dalam menemukan informasi penting dari sebuah paragraf. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui kesulitan siswa dalam menemukan informasi penting dari sebuah bacaan paragraf di kelas V SD N 2 Dukuhwaluh (2) Mengetahui faktor yang menyebabkan siswa mengalami kesulitan dalam menemukan informasi penting dari sebuah bacaan paragraf. Penelitian ini adalah penelitian deksriptif kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara dan analisis dokumentasi. Teknik analisis data dari reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa ditemukan dua siswa yang mengalami kesulitan dalam menemukan informasi penting dari sebuah bacaan paragraf di kelas V SD N 2 Dukuhwaluh
Referensi
Anzhar, Mardhatillah. (2017). Analisis Kesulitan Belajar Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas V Sd Negeri 20 Meulaboh Kabupaten Aceh Barat Tahun Ajaran 2015/2016. Bina Gogik, 4(1): 56-57
Hamonangan, Widyanto. (2019). Pengaruh Self Regulated Learning Dan Self Control Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia. Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajara,. 7(1): 6
Irawan, D. (2017). Developing Process Approach Based Reading Textbook For Grade IV Students. Jurnal Prima Edukasia. 5(2). 140. Online available from http://dx.doi.org/10.21831/jpe.v5i2.13745
Ismail. (2016). Diagnosis Kesulitan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Aktif Di Sekolah. Jurnal Edukas. 2(1): 37
Miles, M dan Huberman, M. (2007). Analisis Data Kualitatif. Universitas Indonesia: Jakarta
Purba, Rodearta. (2018). Improving The Achievement On Writing Narrative Text Throught Discussion Starter Story Technique. Advances In Language and Literary Studies, 9(1): 27-30
Suladi, (2014). Seri Penyuluhan Bahasa Indonesia PARAGRAF. Jakarta: Kemendikbud.
| Keywords | : |
Kata Kunci:
Kesulitan belajar, Paragraf, Informasi
|
| Galleys | : | |
| Diterbitkan | : |
2021-12-01
|
| Terbitan | : |
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
_SCCC.png)
