“Studi Literatur: Pengaruh Problem-Based Learning Terhadap Keterampilan Proses Sains Dan Hasil Belajar Siswa”. PROSIDING SEMINAR NASIONAL KEGURUAN DAN PENDIDIKAN (SNKP) 3 (Juni 19, 2025): 70–77. Diakses Februari 23, 2026. https://ejournal.ummuba.ac.id/index.php/SNKP/article/view/3114.