Vol. 3 (2025)

Prosiding Seminar Nasional Keguruan dan Pendidikan (SNKP) 2025

Seminar Nasional Keguruan dan Pendidikan (SNKP) diselenggarakan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Muhammadiyah Muara Bungo. Seminar ini mengusung tema "Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics, Vocational, And Health (STEAM-VH) Menghadapi Industri 5.0". Seminar dilaksanakan pada tanggal 14 Mei 2025 - 15 Mei 2025 yang dilaksanakan full daring dengan Keynote Speaker antaralain;

1. Prof. Anita Triastuti, M.A., Ph.D., dari Universitas Negeri Yogyakarta

2. Dr. Rafidah Hod, Ifwan Adinata S.IP., M., dari Universitas Putra Malaysia

3. Dr. dr. Ling. Ph.D., dari Universitas Islam Al Azhar

4. Nurwahyu Alamsyah, S.Kom., M.Kom., M.I.M., Ph.D, dari Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

5. Ifan Adinata, S.IP., M.M, dari CEO Cakap Kreatif

Seminar ini diharapkan dapat menjadi platform untuk berbagi pengetahuan, ide, dan pengalaman antar pendidik, peneliti, dan praktisi pendidikan. Partisipasi dalam seminar ini akan memberikan wawasan berharga bagi para peserta dalam menghadapi tantangan dan memanfaatkan peluang yang dihadirkan dalam Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics, Vocational, And Health (Steam-Vh) untuk Menghadapi Industri 5.0" .

Published: 2025-07-01

Articles

Membongkar Miskonsepsi Siswa pada Konsep Momentum dan Impuls dengan Rasch Model :Temuan dari Momentum and Impulse Four-Tier Test (MIF-2T)

Devi Yulianty Surya Atmaja, Achmad Samsudin

pdf 2025-06-24 194-204

Optimalisasi Akses Pembelajaran Digital melalui Rancang Bangun Internet Offline Berbasis Server T40: Studi Kasus Pembelajaran Mandiri Anak-anak di Desa Datar

Yogi Irdes Putra

PDF 2025-06-19 66-69

Mempromosikan SDG 6 Air dan Sanitasi: Potensi Organisasi Ekstrakurikuler Siswa Pecinta Alam (Sispala)

Mohammad Farhan Umar, Solikhah Isti Fadilah, Riandi, Rini Solihat

pdf 2025-06-24 205-212

Literasi Digital sebagai Fondasi Pengembangan Keterampilan Mahasiswa PGSD dalam Perancangan Pembelajaran IPAS Gamifikasi: Tinjauan Literatur

Sundahry

PDF 2025-06-19 53-60

Tren Penelitian Global Tentang MOOC Dalam Pembelajaran Online: Tinjauan Bibliometrik 2015 - 2025

Adinda Adzkia Zhafira Dahlan, Esmar Budi, Ely Rismawati

pdf 2025-06-24 150-157

Profil Miskonsepsi Siswa pada Materi Ekosistem Menggunakan Three-Tier Diagnostic Test

Mahda Rizqina Maftuha

PDF 2025-06-19 9-20

Analisis Kebutuhan Terhadap Pengembangan Sumber Belajar Berbasis Proyek Terintegrasi Laboratorium Virtual Untuk Membangun Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Pada Pengajaran High Performance Liquid Chromatography

Helena Maharani Munthe, Intan Nurpaula Sitorus

pdf 2025-06-24 145-149

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Pada Siswa Sekolah Dasar Melalui Pembelajaran Menulis Teks Narasi untuk Menghadapi Era Industri 5.0

Ngainul Faidah, Gusti Yarmi, Indra Jaya

pdf 2025-06-24 213-220

Bentuk Sport Tourism Sebagai Aktivitas Olahraga Dan Destinasi Wisata

Wahyu Indaro

PDF 2025-06-19 61-65

Tren Massive Open Online Course (MOOC) untuk Pembelajaran Daring di Perguruan Tinggi: Analisis Bibliometrik (2015-2025)

Amalinda Maret Dwi Cahyani, Esmar Budi, Ely Rismawati

pdf 2025-06-24 158-166

Pengembangan Modul Bahasa Jepang Tingkat Dasar Berbasis Aktivitas Pembelajaran dengan Pendekatan CLT (Communicative Language Teaching) di Lembaga Pelatihan Kerja (Sebuah Studi Pendahuluan)

Rezki Fajriannoor

PDF 2025-06-19 21-30

Gambaran Umum Analisis Kompetensi Pedagogik dan Kompetensi Profesional Terhadap Motivasi Belajar Siswa Di SMK Negeri 3 Makassar

Ichsan Kamil A Hafid, Mukhlisin Mukhlisin, Hasanah Nur

pdf 2025-06-24 108-114

Analisis Model Pembelajaran STEAM Berbasis PjBL untuk Meningkatkan Kreativitas dan Inovasi Siswa

Reynafi Arini Putri, Ravita Delta Maskara Nusa, R. Maharani Yasmin Arova, Bintang Festivani

pdf 2025-06-24 221-227

Studi Literatur: Pengaruh Problem-Based Learning terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Siswa

Junartiah

PDF 2025-06-19 70-77

Analisis Bibliometrik Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Sains Di Sekolah Menengah Atas: Studi Berbasis Scopus (2015–2025)

Amanda Agustin Nurzahra, Esmar Budi, Ely Rismawati

pdf 2025-06-24 167-177

Sinergi Dunia Pendidikan dan Industri dalam Mewujudkan Kemandirian Energi Berbasis Panas Bumi

Lutfi Apriyadi

PDF 2025-06-19 31-34

Tren dan Pola TPACK dalam Pendidikan: Analisis Bibliometrik dari Tahun 2015 hingga 2025

Muffidafajrika Dinda Febriana, Esmar Budi, Ely Rismawati

pdf 2025-06-24 115-123

Analisis Kebutuhan Guru terhadap Modul Penyusunan Instrumen Tes Berbasis PISA dalam Asesmen Pembelajaran IPA di Sekolah Menengah Pertama

Rudi Purwanto, Nurfajriani

pdf 2025-06-24 228-233

Analisis Kebutuhan Siswa SMA Terhadap Media Pembelajaran Fisika Berbasis Android Dalam Bentuk Aplikasi Interaktif

Beata Graceshela Muki, Lina Aviyanti

pdf 2025-06-24 84-91

Analisis Kebutuhan terhadap Pengembangan E-Modul Laju Reaksi Berbasis Problem Based Learning dengan Konteks Kearifan Lokal Suku Batak Toba “Dekke Naniura”

Inki Yun Lamtiur, Ramlan Silaban, Ajat Sudrajat

pdf 2025-06-24 178-184

Peran Literasi lingkungan terhadap peningkatan kemampuan berfikir kritis: Literature review

Titis Wulandari

PDF 2025-06-19 78-83

Analisis Kelayakan Sarana Dan Prasarana Bengkel Listrik Di Sekolah Menengah Kejuruan

Redianto Redianto, Mukhlisin Mukhlisin, Hasanah Nur

pdf 2025-06-24 124-130

Preliminary Analysis of the Development of a Chemistry Practicum Guidebook Based on Guided Inquiry Combined with Learning Videos for Senior High School Students

Intan Nurpaula Sitorus, Helena Maharani Munthe

pdf 2025-06-24 234-239