PEMBERDAYAAN SISWA MALAS, NAKAL, PELAKU DAN KORBAN BULLYING MELALUI PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN MENULIS ASYIK REFLEKTIF

Abstrak

Mitra dalam program pengabdian ini merupakan siswa yang memiliki masalah perilaku, seperti kemalasan, kenakalan, dan perundungan, yang berdampak pada prestasi akademik serta hubungan sosial mereka. Sebanyak 37 siswa yang menunjukkan perilaku menyimpang, dengan 15 siswa dipilih untuk mendapat perhatian khusus karena tingkat masalah yang lebih serius. Tujuan dari program ini adalah mengubah perilaku negatif siswa menjadi lebih positif melalui pendekatan katarsis, menulis, asyik, dan reflektif. Siswa diharapkan mampu merefleksikan tindakan mereka dan meningkatkan kesadaran akan pentingnya tanggung jawab pribadi dalam lingkungan sekolah. Program ini dilaksanakan melalui lima tahapan, yakni persiapan, intervensi penanganan masalah, pendampingan menulis dengan metode katarsis menulis asyik reflektif, penyusunan karya tulis berupa buku ber-ISBN, serta evaluasi menyeluruh terhadap perkembangan siswa selama program. Pelatihan dan pendampingan dilakukan dalam 15 pertemuan, baik secara langsung maupun online. Hasil program menunjukkan peningkatan kesadaran siswa akan dampak perilaku mereka, ditunjukkan dengan perubahan signifikan dalam aspek kedisiplinan, sikap positif, dan peningkatan kemampuan menulis reflektif. Siswa juga berhasil menerbitkan buku yang menginspirasi sebagai wujud nyata dari pemberdayaan melalui program ini. Pengabdian ini berhasil memberikan solusi yang efektif untuk mengatasi masalah perilaku melalui metode katarsis menulis asyik reflektif, yang tidak hanya membantu perubahan perilaku siswa, tetapi juga memberdayakan mereka melalui karya tulis yang bermanfaat bagi diri sendiri dan lingkungan sekolah.