PENGARUH PEMBELAJARAN AKTIF TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MAHASISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA. j.tunas.pendidik [Internet]. 1 November 2019 [dikutip 13 Januari 2026];2(1):103-14. Tersedia pada: https://ejournal.ummuba.ac.id/index.php/pgsd/article/view/199