“Pengaruh Pendekatan Concrete Pictorial Abstract (CPA) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Muatan Matematika di Kelas III SDN 110/1 Desa Tenam” (2024) Jurnal Tunas Pendidikan, 6(2), hlm. 364–372. doi:10.52060/pgsd.v6i2.1637.