Pengaruh Pendekatan Concrete Pictorial Abstract (CPA) Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Muatan Matematika di Kelas III SDN 110/1 Desa Tenam. (2024). Jurnal Tunas Pendidikan, 6(2), 364-372. https://doi.org/10.52060/pgsd.v6i2.1637