PENGEMBANGAN MODUL PJOK TEKNIK DASAR BULU TANGKIS BERBANTUAN QR-CODEKELAS VIII SMP BK (BAKTI KELUARGA) KOTA LUBUKLINGGAU

Abstrak

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul  PJOK teknik dasar bulutangkis berbatuan Qr-Code kelas VIII SMP BK (Bakti Keluarga) Lubuklinggau dan untuk mengetahui kualitas Modul dilihat dari aspek kevalidan dan kepraktisan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengacu pada pengembangan model ADDIE, yaitu Analysis(Analisis), Design (desain/perancangan), Development (Pengembangan), implementation (implementasi/eksekusi), danEvalution (evaluasi/umpanbalik). Tahap evaluasi tidak dilakukan dikarenakan waktu dalam penelitian. Instrumen yang digunakan untuk mengukur kualitas Modul yang dikembangkan meliputi lembar validasi, angket kepraktisan dengan skor rata-rata . Produk penelitian ini berupa Modul materi teknikdasarbulutangkisberbantuanQr-Code siswa kelas VIII SMP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Hasil penilaian dengan yang ditentukanolehketiga validator/para ahli (ahli media, bahasa, materi) ahli bahasa dikategorikan cukup valid dengan v total ahli media 0,64 di kategorikan “CukupTinggi, v total ahlibahasa 0,62 di kategorikan “CukupTinggi”, danahlimateridengan v total 0,54 dikategorikan “Cukup”. (2) kualitas Modul dilihat dari aspek kepraktisan dikategorikan  praktis dari uji one toone  dengan skor rata-rata 4,0 dikategorikan Sangat Praktis dan kelompok kecil dengan skor rata-rata 4,2 dikategorikan Sangat Praktis.

Kata kunci : Modul materi bulutangkis