TRANSFORMASI KONSEP ENTREPRENEURSHIP DALAM PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL

Penulis

Rosmiati Rosmiati ( Universitas Jambi image/svg+xml )

Winda Trisnawati ( Universitas Muhammadiyah Muara Bungo )

Puji Tri Aryanti ( Universitas Merangin image/svg+xml )

Anwar Anwar ( Kanwil Kemenag Provinsi Jambi )

DOI:

https://doi.org/10.52060/pgsd.v6i1.1231

Abstrak

Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui transformasi konsep entrepreneurship dari masa ke masa. Penelitian ini merupakan studi literatur yang pengumpulan informasi datanya diperoleh dari buku, artikel ilmiah yang relevan dengan topik penelitian ini. Hasil penelitian ini memperlihatkan konsep Entrepreneurship yang sudah bertransformasi dari masa jaman pra sejarah sampai masa era digital ini. Konsep entrepreneurship yang pada masa jaman pra sejarah berupa barter, saat ini konsepnya berubah menjadi technopreneurship. Technopreneurship harus sukses pada dua tugas utama, yakni: menjamin bahwa teknologi berfungsi sesuai kebutuhan target pelanggan, dan teknologi tersebut dapat dijual dengan mendapatkan keuntungan. Technoprenur kemudian menciptakan model bisnis baru yang disebut sebagai startup. Masa depan technopreneur terkait dengan startup yang mungkin akan terjadi adalah munculnya technopreneur yang mengembangkan startup masa depan.

Referensi


Keywords  :  
Kata Kunci: Entrepreneurship, Technopreneurship, Entrepreneur, Technopreneur
Galleys  :  
Diterbitkan  :  
2023-10-25
Terbitan  :  

Cara Mengutip

TRANSFORMASI KONSEP ENTREPRENEURSHIP DALAM PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL. (2023). Jurnal Tunas Pendidikan, 6(1), 294-304. https://doi.org/10.52060/pgsd.v6i1.1231