PENGEMBANGAN KREATIVITAS SENI BUDAYA PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN TARI DAN MUSIK BAPENTAEH DI SEKOLAH DASAR

Penulis

Nessa Mezhila Akrima ( Universitas Jambi image/svg+xml )

Maihelya Agrini ( Universitas Jambi image/svg+xml )

Helisa Nia Anjani ( Universitas Jambi image/svg+xml )

Alya Rahma Dhani ( Universitas Jambi image/svg+xml )

DOI:

https://doi.org/10.52060/pgsd.v7i1.1726

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji terkait proses pengembangan kreativitas seni buda peserta didik melalui pembelajaran tari dan musik bapentaeh di sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan deskriptif, dimana akan mengkaji serta mendeskripsikan pembelajaran seni tari dan musik bapentaeh sebagai upaya mengembangkan kreativitas seni budaya peserta didik di sekolah dasar. Subjek dalam penelitian ini berfokus kepada siswa dan siswi SDN 34/I Teratai yang terlibat dalam pembelajaran tari dan musik bapentaeh. Hasil penelitian ini menujukkan siswa dan siswi mempunyai potensi besar dalam mengembangkan kreativitas seni budaya melalui pembelajaran tari dan musik bapentaeh.

Referensi


Keywords  :  
Kata Kunci: Kreativitas, Seni Budaya, Bapentaeh
Galleys  :  
Diterbitkan  :  
2024-10-07
Terbitan  :  

Cara Mengutip

PENGEMBANGAN KREATIVITAS SENI BUDAYA PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN TARI DAN MUSIK BAPENTAEH DI SEKOLAH DASAR. (2024). Jurnal Tunas Pendidikan, 7(1), 250-259. https://doi.org/10.52060/pgsd.v7i1.1726