PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO BERBASIS PODCAST BERBANTUAN APLIKASI SPOTIFY PADA PELAJARAN IPS DI SMP IT NURUL ISHLAH BANDA ACEH

Abstrak

Banyak media pembelajaran yang dapat diterapkan di lingkungan pembelajaran, khususnya untuk sekolah yang memang secara fasilitas sudah tersedia sarana dan prasarana dapat dimanfaatkan media-media audio yang dibuat untuk memberikan sarana belajar yang fleksibel. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses penerapan media pembelajaran audio berbasis podcast berbantuan aplikasi spotify pada pelajaran IPS di SMP IT Nurul Ishlah Banda Aceh. Kemudian untuk mengetahui respon siswa terhadap penerapan media pembelajaran audio berbasis podcast berbantuan aplikasi spotify pada pelajaran IPS di SMP IT Nurul Ishlah Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII-2 yang berjumlah 26 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini meliputi observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan maka dapat diketahui bahwa (1) Penerapan media pembelajaran audio berbasis podcast berbantuan aplikasi spotify pada pelajaran IPS di SMP IT Nurul Ishlah Banda Aceh telah dilakukan dengan baik sesuai dengan langkah-langkah penerapan media serta sintak model pembelajaran yang digunakan yaitu problem solving. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis penerapan media pembelajaran diperoleh nilai rata-rata sebesar 85,4% dan masuk kedalam kriteria baik. (2) Respon siswa kelas VIII-2 SMP IT Nurul Ishlah Banda Aceh dalam penerapan media pembelajaran audio berbasis podcast berbantuan aplikasi spotify pada pelajaran IPS sudah baik. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis angket respon siswa terhadap penerapan media pembelajaran audio berbasis podcast berbantuan aplikasi spotify yang memperoleh hasil sebesar 81,24% dan tergolong ke dalam kriteria baik. Selain itu juga dapat dilihat dari aktivitas dan tingkah laku siswa saat pembelajaran berlangsung. Siswa mendengarkan dan mematuhi arahan dari guru sesuai dengan langkah-langkah pembelajaran. Siswa juga mendengarkan materi dari podcast berbantuan aplikasi spotify dengan seksama.