avana, nurlav. “PENINGKATAN PROSES DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK BERBASIS TEORI BELAJAR BRUNER PADA SISWA KELAS IV SDN 40 VI: PENINGKATAN PROSES DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK BERBASIS TEORI BELAJAR BRUNER PADA SISWA KELAS IV SDN 40 VI”. Jurnal Tunas Pendidikan 3, no. 2 (Agustus 17, 2021): 185–193. Diakses Mei 18, 2024. https://ejournal.ummuba.ac.id/index.php/pgsd/article/view/545.