AFRIANTI, NINA. UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PESERTA DIDIK MENULIS TEKS DESCRIPTIVE MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN MODEL MIND MAPPING. Jurnal Tunas Pendidikan, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 32–45, 2020. DOI: 10.52060/pgsd.v2i2.244. Disponível em: https://ejournal.ummuba.ac.id/index.php/pgsd/article/view/244. Acesso em: 18 may. 2024.