STRATEGI QUESTIONING INDIVIDUAL DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN MEMBACA TEKS NARASI PADA SISWA FASE C SDN 48 PENEROKAN. Jurnal Tunas Pendidikan, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 1–16, 2026. DOI: 10.52060/pgsd.v9i1.4383. Disponível em: https://ejournal.ummuba.ac.id/index.php/pgsd/article/view/4383. Acesso em: 6 oct. 2026.