Fauzan, A., ., A., & Noviyanti, S. (2024). Implementasi Metode Scramble dalam Mengatasi Kesulitan Membaca Permulaan pada Siswa kelas 1 Sekolah Dasar . Jurnal Tunas Pendidikan, 7(1), 260–269. Retrieved from https://ejournal.ummuba.ac.id/index.php/pgsd/article/view/1457