EFEKTIF PENGGUNAAN PODCAST TERHADAP PENDENGARAN DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA

Abstrak

Kegiatan menyimak yang merupakan proses interaktif perlu disajikan sebagai proses interaktif dalam pembelajaran untuk meningkatkan motivasi siswa. Penelitian ini dilakukan untuk menggali informasi tentang peningkatan keterampilan mendengarkan dan minat belajar siswa melalui pemanfaatan podcast. Metode penelitian kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Penelitian tentang strategi pengajaran motivasi yang dapat meningkatkan keterampilan mendengarkan siswa. Strategi yang diusulkan disini antara lain dengan menerapkan Student Teams Achievement Division (STAD) menggunakan media podcast. Penelitian menunjukkan bahwa podcast tidak hanya dapat meningkatkan keterampilan mendengarkan siswa tetapi juga meningkatkan partisipasi aktif mereka dalam kegiatan pembelajaran. Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan keterampilan mendengarkan bahasa Inggris dapat ditingkatkan melalui podcast.