SUBHANADRI, S. (2018) “PENGARUH PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK PESERTA DIDIK”, Jurnal Muara Pendidikan, 3(1), hlm. 68–77. Tersedia pada: https://ejournal.ummuba.ac.id/index.php/mp/article/view/56 (Diakses: 23 Januari 2026).