Hidayat, P.W. dan -, A. (2018) “PENGARUH PENDEKATAN CTL DENGAN SOAL OPEN ENDED TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MAHASISWA”, Jurnal Muara Pendidikan, 3(1), hlm. 78–91. Tersedia pada: https://ejournal.ummuba.ac.id/index.php/mp/article/view/55 (Diakses: 23 Januari 2026).