[1]
Nofrianni, E. dan Prahagia, Y. 2024. MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN MENGGUNAKAN MODEL SCRAMBLE PADA PESERTA DIDIK FASE B SEKOLAH DASAR. Jurnal Muara Pendidikan. 9, 2 (Des 2024), 378–382. DOI:https://doi.org/10.52060/mp.v9i2.2451.