Apriana, A. A., & Mulyati, S. (2020). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI 8 PALEMBANG. Jurnal Muara Pendidikan, 5(1), 533–538. https://doi.org/10.52060/mp.v5i1.273