Apriana, A.A. and Mulyati, S. 2020. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI 8 PALEMBANG. Jurnal Muara Pendidikan. 5, 1 (Nov. 2020), 533–538. DOI:https://doi.org/10.52060/mp.v5i1.273.