Widianti, R.I.L. and Sukawati, S. 2024. PENGARUH METODE THINK-TALK-WRITE BERBANTUAN GOOGLE DOKUMEN TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA SMP. Jurnal Muara Pendidikan. 9, 1 (Jun. 2024), 165–172. DOI:https://doi.org/10.52060/mp.v9i1.2042.