Junartiah. (2025). Studi Literatur: Pengaruh Problem-Based Learning terhadap Keterampilan Proses Sains dan Hasil Belajar Siswa. PROSIDING SEMINAR NASIONAL KEGURUAN DAN PENDIDIKAN (SNKP), 3, 70–77. Retrieved from https://ejournal.ummuba.ac.id/index.php/SNKP/article/view/3114