Septhiany Pricillya, hasbey, H., & Astra, I. M. (2024). Penerapan Model Pembelajaran Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transfering (REACT) Terhadap Penguasaan Pemahaman Konsep Fisika Siswa. PROSIDING SEMINAR NASIONAL KEGURUAN DAN PENDIDIKAN (SNKP), 2, 301–305. Retrieved from https://ejournal.ummuba.ac.id/index.php/SNKP/article/view/2118