Urgensi artificial intelegency di era kurikulum Merdeka

Muhammad Dewa Zulkhi ( a:1:{s:5:"en_US";s:17:"Universitas jambi";} )
nurul delima kiska ( )
nofa qomara ika saputri ( )
zusniarti ( )
anggi kurniawan ( )
elida susianing hendrawati ( )

Abstract

Pendidikan memainkan peran penting dalam membangun suatu negara dengan
menghasilkan tenaga kerja terampil dan adaptif. Fokus pembangunan Indonesia pada empat
pilar utama mencakup pengembangan sumber daya manusia dan penguasaan teknologi.
Society 5.0 menuntut integrasi kecerdasan buatan dalam sistem pendidikan untuk memajukan
pembelajaran. Kurikulum Merdeka menawarkan fleksibilitas dalam materi dan metode
pembelajaran untuk mendorong kreativitas dan berpikir kritis siswa. Meskipun AI memiliki
potensi untuk memajukan pendidikan, perlu diwaspadai implikasi negatifnya, seperti bias
algoritmik dan pengurangan motivasi belajar. Guru perlu memanfaatkan teknologi AI secara
kreatif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menyoroti urgensi artificial intelegency di
era kurikulum Merdeka dan mengajukan perlunya pendekatan yang hati-hati dalam
penerapannya. Metode penelitian deskriptif kualitatif digunakan untuk menggambarkan
urgensi AI dalam kurikulum Merdeka, sementara hasil penelitian menunjukkan perlunya
pengembangan etika AI dan peran pendidikan dalam menghadapi kemajuan teknologi.
Kesimpulannya, integrasi kecerdasan buatan dalam pendidikan memerlukan keterampilan
guru dalam memanfaatkannya secara positif.

References

Ariani, M., Zulhawati, Z., Haryani, H., Zani, B. N., Husnita, L., Firmansyah, M. B., ... &

Hamsiah, A. (2023). Penerapan Media Pembelajaran Era Digital. PT. Sonpedia

Publishing Indonesia.

Atina, V. Z. (2021). A Guide To Survive In The Corona Virus Pandemic And The Society 5.0

Era. Deepublish.

Erwin, E., Pasaribu, A. W., Novel, N. J. A., Thaha, A. R., Adhicandra, I., Suardi, C., ... &

Syafaat, M. (2023). Transformasi Digital. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Eva, Y., & Ds, S. (2020). Suatu Pengantar: Metode dan Riset Desain Komunikasi Visual

DKV. Deepublish.

Haryati, L. F., Anar, A. P., & Ghufron, A. (2022). Menjawab Tantangan Era Society 5.0

Melalui Inovasi Kurikulum Merdeka Di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan

Konseling (JPDK), 4(5), 5197-5202.

Maulida, U. (2022). Pengembangan modul ajar berbasis kurikulum merdeka. Tarbawi: jurnal

pemikiran dan pendidikan islam, 5(2), 130-138.

Muharrom, M., Aslan, A., & Jaelani, J. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar

Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Pusat Keunggulan SMK

Muhammadiyah Sintang. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Kearifan Lokal, 3(1), 1-13.

Noperman, F. (2022). INOVASI PEMBELAJARAN: Dari ide kreatif di kepala sampai praktik

inovatif di kelas. Laksbang Pustaka.

Prabowo, F. H. E., Sujai, I., & Fadillah, D. R. (2024). Peningkatan Keterampilan Digital bagi

Kelompok Informasi Masyarakat (KIM) & Masyarakat Desa dalam Upaya

Pencegahan Penyebaran Berita Hoax. Langgam Pustaka.

Ratuela, Y. R., Nelwan, O. S., & Lumintang, G. G. (2022). Pengaruh hard skill, soft skill dan

efikasi diri terhadap kesiapan kerja pada mahasiswa akhir Jurusan Manajemen FEB

UNSRAT Manado. Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis dan

Akuntansi, 10(1), 172-183.

Rozie, F., & Pratikno, A. S. (2023). Media Pembelajaran Digital dalam Pembelajaran di

Sekolah Dasar. Rena Cipta Mandiri.

Silvester, S., Purnasari, P. D., Aurelly, B. T., & Gunawan, R. (2022). Analisis Kemampuan

Guru Penggerak Pada Jenjang Sekolah Dasar Di Wilayah Perbatasan Dalam

Perspektif Literasi Teknologi Digital. Sebatik, 26(2), 412-419.

Suharyo, S., Subyantoro, S., & Pristiwati, R. (2023). Kecerdasan Buatan dalam Konteks

Kurikulum Merdeka pada Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah: Membangun

Keterampilan Menuju Indonesia Emas 2045. HUMANIKA, 30(2), 208-217.

Supriyanto, S. (2020). Pengelolaan Layanan Keterampilan Vokasional Siswa

Tunarungu. Jurnal Inspiras Manajemen Pendidikan, 8(3), 167-177.

Widyaningrum, W., Sondari, E., & Mulyati, M. (2019). Meningkatkan kompetensi

profesionalisme guru di abad 21 melalui pelatihan pembelajaran bahasa

inggris. TARBAWIYAH, 1(1), 35-44.

Keywords  :  
Keywords: urgensi, intelegency, kurikulum merdeka
Galleys  :  
pdf
Published  :  
2024-07-18
How to Cite  :  
Muhammad Dewa Zulkhi, delima kiska, nurul, qomara ika saputri, nofa, zusniarti, kurniawan, anggi, & susianing hendrawati, elida. (2024). Urgensi artificial intelegency di era kurikulum Merdeka. PROSIDING SEMINAR NASIONAL KEGURUAN DAN PENDIDIKAN (SNKP), 2(1), 435–439. Retrieved from https://ejournal.ummuba.ac.id/index.php/SNKP/article/view/2135
Issue  :  
Vol. 2 No. 1 (2024): SNKP
Section
Articles