Vol. 2 No. 2 (2024)

Jurnal Pendidikan Vokasi dan Seni (JPVS), Maret 2024

DOI: https://doi.org/10.52060/jpvs.v2i2

Published: 2024-05-29

Articles

FASILITAS YANG DI BUTUHKAN BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DENGAN GANGGUAN EMOSI PERILAKU MELALUI LAYANAN PENDIDIKAN INKLUSI

Dila Regita Cahyani, Rike Isdiana Pratiwi, Rismawati, Opi Andriani

PDF 2024-03-29 1-6

TINJAUAN LITERATUR: HUBUNGAN ANTARA SELF-REGULATED LEARNING DAN EFIKASI DIRI DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA

Yulius Wahyu Perdana, Martinus Tukir Handoko, Praharesti Eriany

PDF 2024-03-29 45-59

PENDEKATAN LAYANAN PENDIDIKAN BAGI ANAK ABK (ADHD RINGAN)

Nyimas Khairani Tuzahara, Opi Andriani, Nailussaaadah, Anggi Putri Hania

PDF 2024-03-29 27-37

HAK ABK TUNADAKSA DI SEKOLAH DASAR TERINTEGRASI

Diana Lusi Saputri, Maria Angelina Chrisetiyowati, Granisa Yeka, Opi Andriani

PDF (Bahasa Indonesia) 2024-03-29 7-15

IMPLEMENTASI PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA PADA MATERI ARITMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK

Ulfa Maysaroh, Putri Pertiwi, Lilis Saputri

PDF 2024-03-29 38-44

KARAKTERISTIK DAN KLASIFIKASI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS SECARA AKADEMIK

Isra Dwi Rahmawati, Mustika Ayu, Juni Salmiah, Opi Andriani

PDF 2024-03-29 16-26