HAMBATAN GURU PAUD DALAM PEMBELAJARAN NUMERASI DAN DAMPAKNYA TERHADAP EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DI KELAS INKLUSIF. Jurnal Pendidikan Vokasi dan Seni, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 13–26, 2026. DOI: 10.52060/jpvs.v5i1.4390. Disponível em: https://ejournal.ummuba.ac.id/index.php/JPVS/article/view/4390. Acesso em: 3 okt. 2026.