HERLINA, Herlina. MENINGKATKAN KINERJA GURU BIDANG STUDI MELALUI PENYUSUNAN RPP DENGAN TEKNIK LESSON STUDY KOLABORATIF. Jurnal Pendidikan Vokasi dan Seni, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 31–40, 2023. DOI: 10.52060/jpvs.v2i1.1697. Disponível em: https://ejournal.ummuba.ac.id/index.php/JPVS/article/view/1697. Acesso em: 3 jul. 2024.