PENGARUH PENGGUNAAN E-MODUL BERBASIS COMPUTATIONAL THINKING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEPTUAL SISWA SMK. Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI), [S. l.], v. 7, n. 1, p. 326–336, 2026. DOI: 10.52060/jipti.v7i1.4068. Disponível em: https://ejournal.ummuba.ac.id/index.php/JIPTI/article/view/4068. Acesso em: 9 jun. 2026.