PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKNOLOGI JARINGAN KABEL DAN NIRKABEL BERBASIS ANIMASI MENGGUNAKAN KINEMASTER
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan di SMK Pembangunan Bukittinggi, di mana terdapat kurangnya media pembelajaran selama proses pembelajaran berlangsung. Hal ini menyebabkan siswa cenderung bermain daripada mendengarkan guru saat menjelaskan materi. Selama proses pembelajaran, guru hanya menggunakan buku cetak yang terbatas, sehingga siswa kehilangan minat karena kurangnya variasi dalam metode pembelajaran yang disajikan. Oleh karena itu, diperlukan sumber pendidikan yang menarik dan kreatif untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini mengadopsi model Research and Development (R&D), yang digunakan untuk menghasilkan dan menguji sebuah produk. Model penelitian ini mengikuti pendekatan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Validitas produk diuji oleh tiga ahli di bidangnya, praktikalitasnya diuji oleh guru Teknik Komputer dan Jaringan di SMK Pembangunan Bukittinggi, dan efektivitasnya diuji oleh siswa di sekolah tersebut. Hasil pengujian menunjukkan nilai validitas sebesar 0,83, praktikalitas sebesar 0,93, dan efektivitas sebesar 0,79. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa perancangan media pembelajaran teknologi jaringan kabel dan nirkabel berbasis animasi di SMK Pembangunan Bukittinggi dikatakan sangat efektif.
References
Eni. 1967. “Desain Pembelajaran Inovatif.” Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952. (Mi): 5–24.
Firmanda, Anggia, and Yulifda Elin Yuspita. 2024. “The Effect of Using the Quizizz Application to Improve Learning Achievement of Informatics Students Pengaruh Penggunaan Aplikasi Quizizz Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Informatika.” 3(1): 1–10.
Fitri, Ainil, Liza Efriyanti, and Rifka Silmi. 2023. “Pengembangan Modul Ajar Digital Informatika Jaringan Komputer Dan Internet Menggunakan Canva Di Sman 1 Harau.” JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) 7(1): 33–38.
Halima, Zulfani Sesmiarni, Wedra Aprison, and Supratman Zakir. 2022. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Terhadap Hasil Belajar Tkj Siswa Kelas X SMK Agus Susanto Pasaman Barat.
Informatika, Jurnal Teknik et al. 2022. “MEDIA PEMBELAJARAN MOBILE MENGGUNAKAN LINKTREE.” 12(2).
Keguruan, Kuliah, Prodi Ilmu, Ptik Iain, and Muhammad Vikri. 2023. “IRJE : JURNAL FAKULTAS Komunikasi Antar Sistem Komputer Tanpa Menggunakan Kabel . Jaringan Nirkabel Ini Sering LAN / WLAN ), Dan Wi-Fi . Baik Pribadi Maupun Kelompok , Pembelajaran Jaringan Nirkabel Sangat Dibutuhkan Dengan Ditinggalkan Dan Beralih Ke Jar.” 3(2): 1048–52.
Mohamad Fauzi, Riri Okra, Zulfani Sesmiarni, Iswantir. 2022. “Humantech Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia.” 2(1): 245–49.
Nurrita, Teni. 2018. “Kata Kunci : Media Pembelajaran Dan Hasil Belajar Siswa.” 03: 171–87.
Pendidikan, Kekuasaan Dan, Manajemen Pendidikan, Nasional Dalam, and Penerbit Rineka Cipta. 2016. “UNDANG-UNDANG NOMOR 20 TAHUN 2003 TENTANG SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL.” 2(1): 53–64.
Rosia, Ilham, Sarwo Derta, Liza Efriyanti, and Riri Okra. 2022. “Mpa Jamarsingsia Iain Bukittinggi.” Jurnal Multidisiplin Ilmu 1(3): 862–71.
Firmanda, Anggia, and Yulifda Elin Yuspita. 2024. “The Effect of Using the Quizizz Application to Improve Learning Achievement of Informatics Students Pengaruh Penggunaan Aplikasi Quizizz Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Informatika.” 3(1): 1–10.
| Keywords | : |
Keywords:
Perancangan, Media Pembelajaran, Teknologi Jaringan, Animasi Kinemaster
|
| Galleys | : | |
| Published | : |
2024-04-10
|
| How to Cite | : |
Jama Hendra, R., Elin Yuspita, Y., Darmawati, G., & Annas, F. (2024). PERANCANGAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKNOLOGI JARINGAN KABEL DAN NIRKABEL BERBASIS ANIMASI MENGGUNAKAN KINEMASTER. Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Teknologi Informasi (JIPTI), 5(1), 126–134. https://doi.org/10.52060/jipti.v5i1.1917
|
| Issue | : |
_SCCC.png)
