ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI RENDAHNYA MOTIVASI BELAJAR SISWA MADRASAH ALIYAH NURUL IMAN: STUDI PENELITIAN KUALITATIF
Abstract
Motivasi dalam proses belajar sangatlah penting dimiliki oleh diri siswa sebagai pendorong semangat dalam belajar. Rendahnya motivasi dalam belajar dapat berdampak buruk pada penurunan minat dan hasil belajar siswa. penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki faktor-faktor yang berkontribusi pada rendahnya motivasi belajar siswa di Madrasah Aliyah Nurul Iman. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan menerapkan metode studi kasus tunggal. Seluruh siswa Madrasah Aliyah Nurul Iman yang berjumlah 73 siswa, menjadi subjek penelitian. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung, wawancara langsung, dan dokumentasi. Hasil penelitian mengungkapkan empat faktor utama yang mempengaruhi rendahnya motivasi belajar siswa. Pertama, kondisi lingkungan sekolah yang kurang memadai berperan dalam menurunkan semangat belajar siswa. Kedua, kurangnya rasa tanggung jawab diri siswa juga menjadi faktor yang mempengaruhi motivasi belajar. Ketiga, dukungan motivasi orang tua terkait pentingnya pendidikan tidak mencukupi, memberikan dampak negatif pada semangat belajar siswa. Keempat, perjanjian kerjasama yang efektif antara orang tua siswa, pihak sekolah, dan pihak pesantren dalam menciptakan kedisiplinan bagi siswa juga ikut berperan. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat empat faktor utama yang berkontribusi pada rendahnya motivasi belajar siswa di Madrasah Aliyah Nurul Iman.
References
A’la, R., & Sulbhi, M. R. (2016). Pelrhatian Orang Tula dan Motivasi Bellajar Siswa. Julrnal Madaniyah, 2(11), 242–259.
Abdulssamad, Z. (2021). Meltodel Pelnellitian Kulalitatif. Makassar: CV. Syakir Meldia Prelss.
Andriani, R., & Rasto, R. (2019). Motivasi bellajar selbagai deltelrminan hasil bellajar siswa. Julrnal Pelndidikan Manajelmeln Pelrkantoran, 4(1), 80. https://doi.org/10.17509/jpm.v4i1.14958
Anggellina, P. A., Darman, R. A., & Nulrdin, B. (2023). Pelngarulh Gaya Melngajar Gulrul dan Gaya bellajar Siswa Telrhadap hasil Bellajar Siswa: Stuldi Kasuls SMK Nelgelri 1 Kinali. JIPTI: Julrnal Inovasi Pelndidikan Dan Telknologi Informasi, 4(2), 151–162.
Aulnulr Rohman, A., & Karimah, S. (2018). Faktor-Faktor Yang Melmpelngarulhi Relndahnya Motivasi Bellajar Siswa Kellas Xi. At-Taqaddulm, 10(1), 95. https://doi.org/10.21580/at.v10i1.2651
Daullay, N. (2021). Motivasi Dan Kelmandirian Bellajar Pada Mahasiswa Barul. Al-Hikmah: Julrnal Agama Dan Ilmul Pelngeltahulan, 18(1), 21–35. https://doi.org/10.25299/al-hikmah:jaip.2021.vol18(1).5011
Hastulti, D. D., Sultama, S., & Fuladi, D. (2019). Tanggulng Jawab Siswa Dalam Pelmbellajaran Matelmatika SMA. Manajelmeln Pelndidikan, 13(2), 139–146. https://doi.org/10.23917/jmp.v13i2.7481
Ihza, F., Ulmalihayati, Dayulrni, P., & Sulrani, D. (2023). ElFElKTIVITAS PLATFORM LElARNING MANAGElMElNT SYSTElM BElRBASIS WElB SElBAGAI MElDIA PElMBElLAJARAN BLElNDElD LElARNING DALAM MElNINGKATKAN MOTIVASI BElLAJAR SISWA. 4(2), 113–122.
Irawan, I. W., Faulziah, Yullianti, & Gulswita, R. (2022). Analisis Kelsullitan Bellajar Pelselrta Didik Pada Mata Pellajaran Ipa Kellas V Di Sd N 37/Ii Pasar Lulbulk Landai Kelcelmatan Tanah Selpelnggal Kabulpateln Bulngo. Julrnal Inovasi Pelndidikan Dan Telknologi Informasi (JIPTI), 3(1), 47–51. https://doi.org/10.52060/pti.v3i01.740
Kahar, S., Baruls, M. I., & Wijaya, C. (2019). Pelran Pelsantreln dalam Melmbelntulk Karaktelr Santri. Anthropos: Julrnal Antropologi Sosial Dan Buldaya (Joulrnal of Social and Culltulral Anthropology), 4(2), 170. https://doi.org/10.24114/antro.v4i2.11949
Krisnawanti, A. (2016). Kelrjasama Gulrul Delngan Orang Tula Melmbelntulk Karaktelr Disiplin Siswa Kellas V Sd Nelgelri Gelmbongan. Julrnal Pelndidikan Gulrul Selkolah Dasar Eldisi 18, 118, 1.724-1.736. Reltrielveld from http://joulrnal.stuldelnt.ulny.ac.id/ojs/indelx.php/pgsd/articlel/vielw/2483/2133
Lagili, I. L., Moonti, Ul., & Mahmuld, M. (2019). Idelntifikasi Faktor-Faktor Yang Melmpelngarulhi Motivasi Bellajar Mahasiswa Pada Program Stuldi S1 Pelndidikan Elkonomi Angkatan 2015 Fakulltas Elkonomi Ulnivelrsitas Nelgelri Gorontalo. Jambulra Elconomic Eldulcation Joulrnal, 1(1), 15–29. https://doi.org/10.37479/jelelj.v1i1.2082
Lastri, H., Warisno, A., Anshori, M. A., & Syahril, S. (2022). Telrhadap Motivasi Bellajar Siswa Sdk Pelnabulr. UlNISAN Julrnal : Julrnal Manajelmeln Dan Pelndidikan, 01(01), 13–24.
Mahmuldi, A., Sullianto, J., & Listyarini, I. (2020). Hulbulngan Pelrhatian Orang Tula Telrhadap Hasil Bellajar Kognitif Siswa. Julrnal Peldagogi Dan Pelmbellajaran, 3(1), 122. https://doi.org/10.23887/jp2.v3i1.24435
Melgawati. (2021). Pelningkatan Motivasi Dan Hasil Bellajar Ipa Melnggulnakan Modell Pelmbellajaran Relciprocal Telaching Pada Siswa Selkolah Dasar. Julrnal Inovasi Pelndidikan Dan Telknologi Informasi (JIPTI), 2(2), 100–108. https://doi.org/10.52060/pti.v2i02.630
Mita Silfiyasari, & Ashif Az Zhafi. (2020). Pelran Pelsantreln dalam Pelndidikan Karaktelr di Elra Globalisasi. Julrnal Pelndidikan Islam Indonelsia, 5(1), 127–135. https://doi.org/10.35316/jpii.v5i1.218
Nabillah, T., & Abadi, A. P. (2019). Prosiding Selminar Nasional Matelmatika dan Pelndidikan Matelmatika Selsiomadika. Prosiding Selminar Nasional Matelmatika Dan Pelndidikan Matelmatika Selsiomadika 2019, 659.
Naibaho, S. W., Sirelgar, El. Y., & Ellindra, R. (2021). ANALISIS FAKTOR-FAKTOR PElNYElBAB RElNDAHNYA MOTIVASI BElLAJAR SISWA MTs NElGElRI 1 TAPANUlLI TElNGAH DISAAT PANDElMI COVID-19. JUlRNAL MathEldul (Mathelmatic Eldulcation Joulrnal), 4(2), 304–312. https://doi.org/10.37081/matheldul.v4i2.2596
Nulrfirdauls, N., & Sultisna, A. (2021). Lingkulngan Selkolah Dalam Melmbelntulk. Natulralistic: Julrnal Kajian Pelnellitian Dan Pelndidikan Dan Pelmbellajaran, 5, 895–902.
Nulrmala, D. A., Tripalulpi, L. El., & Sulharsono, N. (2014). Pelngarulh Motivasi Bellajar dan Aktivitas Bellajar Spiritulal Hasil Bellajar Akulntansi. Julrnal Elkonomi, 4(1), 4.
Pramaswari, El. (2018). Pelngarulh Tingkat Pelndidikan Orangtula Telrhadap Motivasi Bellajar. JPElKA: Julrnal Pelndidikan Elkonomi, Manajelmeln Dan Kelulangan, 2(2), 77. https://doi.org/10.26740/jpelka.v2n2.p77-82
Rahman Riyanda, A. (2020). KRElATIVITAS BElLAJAR, TINGKAT PElNDIDIKAN ORANG TUlA, DAN PElNDAPATAN ORANG TUlA TElRHADAP MOTIVASI BElLAJAR SISWA SMK AL-HUlDA JATIMUlLYO KABUlPATElN LAMPUlNG SElLATAN. Julrnal Inovasi Pelndidikan Dan Telknologi Informasi, 1(2).
Sa’adah, N., Syahrial, S., & Sulmianto, S. (2021). Analisis Faktor Lingkulngan Selkolah yang Melmpelngarulhi Motivasi Bellajar Siswa Selkolah Dasar. Eldulmaspull: Julrnal Pelndidikan, 5(2), 299–309. https://doi.org/10.33487/eldulmaspull.v5i2.2067
Walimah, S. (2021). Pelngarulh Komulnikasi Gulrul Dan Orang Tula Telrhadap Kelmampulan Melmbaca Pelrmullaan Siswa di Selkolah Dasar. Julrnal Basiceldul, 5(3), 1532–1538. Reltrielveld from https://jbasic.org/indelx.php/basiceldul/articlel/vielw/966
Yasmin, F. L., Santoso, A., & Ultaya, S. (2016). Hulbulngan disiplin delngan tanggulng jawab bellajar siswa. Julrnal Pelndidikan: Telori, Pelnellitian, Dan Pelngelmbangan, 1(4), 692–697. Reltrielveld from http://joulrnal.ulm.ac.id/indelx.php/jptpp/articlel/vielw/6226
| Keywords | : |
Keywords:
Analisis, Rendahnya Motivasi Belajar, Penelitian Kualitatif Analisis, Rendahnya Motivasi Belajar, Penelitian Kualitatif
|
| Galleys | : | |
| Published | : |
2024-04-01
|
| How to Cite | : |
Qodariyah, N. A., Prihandono, T., & Bektiarso, S. (2024). ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI RENDAHNYA MOTIVASI BELAJAR SISWA MADRASAH ALIYAH NURUL IMAN: STUDI PENELITIAN KUALITATIF. Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Teknologi Informasi (JIPTI), 5(1), 24–36. https://doi.org/10.52060/pti.v5i1.1701
|
| Issue | : |
_SCCC.png)
