PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI CAHAYA DAN ALAT OPTIK MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING: STUDI PENELITIAN TINDAKAN KELAS

Wiwik Eka Yanuarsi ( SMP Negeri 1 Tempuran )

Abstract

This study aims to describe the level of science learning outcomes in students of class VIIID SMPN 1 Tempuran in the 2021/2022 academic year after the implementation of the Discovery learning model. This research is class action research (PTK). Each cycle consists of three stages of activities, namely planning, action implementation and observation, and reflection. The subjects of this study were students of class VIIID SMPN 1 Tempuran Magelang Regency with a total of 32 students. Data collection in this study used teacher and student activity observation sheets and written tests. Data analysis techniques used were descriptive qualitative and descriptive quantitative with percentages. The results showed an increase in science learning outcomes of Light and Optical Instruments material in students of class VIII D SMP Negeri 1 Tempuran after the implementation of learning with the Discovery learning model in cycle I on average was 76.5 after cycle II on average was 83.3. Behavioral changes that occur in students of class VIID SMP Negeri 1 Tempuran in the implementation of learning with the Discovery learning model to improve science learning outcomes of Light and Optical Devices material, among others, are as follows (a) students are more able to cooperate; (b) students are more active; (c) students are more responsible; (d) students are more disciplined.

References

Ali, Mohammad. 2014. Metodologi Dan Aplikasi Riset Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Arkasa

Amin, Al Fauzan. 2015. Metode Dan Model Pembelajaran Agama Islam. IAIN Bengkulu: Vanda Marcon

Cahyo, Agus N .2013. Panduan Aplikasi Teori-Teori Belajar Mengajar. Yogjakarta: Diva Press

Cahyo, Agus N, 2013. Panduan Aplikasi Teori-Teori Belajar Mengajar Teraktual dan terpopuler. Diva Prees: Yogyakarta.

Djamarah, Syaiful Bahri dan Aswan Zain. 2013. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rieneke Cipta.

Djamarah, Syaiful Bahri. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineke Putra.

Dwikoraningrum, T. (2022). UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI PENYAJIAN DATA MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS VII C SISWA SMP NEGERI 2 MUNTILAN. Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Teknologi Informasi (JIPTI), 3(2), 67-77. https://doi.org/10.52060/pti.v3i2.982

Hakiki, M., & Fadli, R. (2020). PENGARUH METODE CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) MODEL TREEFINGER TERHADAP HASIL BELAJAR PERAKITAN KOMPUTER PADA SISWA KELAS X TEKNIK KOMPUTER JARINGAN SMK N 1 RAO SELATAN. Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Teknologi Informasi (JIPTI), 1(1), 1-8. https://doi.org/10.52060/pti.v1i1.303

Hakiki, M., Fadli, R., Samala, A. D., Fricticarani, A., Dayurni, P., Rahmadani, K., Astiti, A. D., & Sabir, A. (2023). Exploring the impact of using Chat-GPT on student learning outcomes in technology learning: The comprehensive experiment. Advances in Mobile Learning Educational Research, 3(2), 859-872. https://doi.org/10.25082/AMLER.2023.02.013

Hakiki, M., & Cinta, D. (2021). UPAYA MENINGKATKAN PROSES DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH DI KELAS V SD NEGERI 60/II MUARA BUNGO KECAMATAN RIMBO TENGAH KABUPATEN BUNGO. Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Teknologi Informasi (JIPTI), 2(1), 18-24. https://doi.org/10.52060/pti.v1i2.632.

Herlina, S. (2023). UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MATERI KONFLIK DAN INTEGRASI DALAM KEHIDUPAN SOSIAL MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING PADA PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 1 BOROBUDUR. Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Teknologi Informasi (JIPTI), 4(1), 9-21. https://doi.org/10.52060/pti.v4i1.1165

Jihad, asep. 2013. Evaluasi Dan Pembelajaran. Yogyakarta: Multi Pressindo

M. thobroni. 2012. Belajar Dan Pembelajaran. Yogyakarta: Ar-ruzz

Sabir, A., & Hakiki, M. (2020). UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PKN DI SMA NEGERI 1 ENAM LINGKUNG KABUPATEN PADANG PARIAMAN. Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Teknologi Informasi (JIPTI), 1(2), 62-69. https://doi.org/10.52060/pti.v1i2.360.

Sadarsih, I. (2022). UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA PADA MATERI INTERAKSI MAHKLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGANNYA MELALUI METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING. Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Teknologi Informasi (JIPTI), 3(2), 78-88. https://doi.org/10.52060/pti.v3i2.983

Samatowa, Usman. 2010. Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Jakarta: Indeks.

Sugihartono.dkk. 2007. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.

Sugiyono. 2010. Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono.2014. Stastistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Wati, M. (2021). PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING PADA SISWA SEKOLAH DASAR. Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Teknologi Informasi (JIPTI), 2(2), 100-108. https://doi.org/10.52060/pti.v2i02.630.

Wulandari, T., Putra, R., Hakiki, M., apdoludin, apdoludin, & R, H. (2021). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN PROSES DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DI SDN 188/VIII WIROTO AGUNG KABUPATEN TEBO. Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Teknologi Informasi (JIPTI), 2(2), 84-92. https://doi.org/10.52060/pti.v2i02.625

zi, fauziah, Irawan, I., Yanti, Y., & Guswita, R. (2022). ANALISIS KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V DI SD N 37/II PASAR LUBUK LANDAI KECEMATAN TANAH SEPENGGAL KABUPATEN BUNGO. Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Teknologi Informasi (JIPTI), 3(1), 47-51. https://doi.org/10.52060/pti.v3i01.740.


Keywords  :  
Galleys  :  
Published  :  
2023-11-21
How to Cite  :  
Yanuarsi, W. E. (2023). PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI CAHAYA DAN ALAT OPTIK MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING: STUDI PENELITIAN TINDAKAN KELAS. Jurnal Inovasi Pendidikan Dan Teknologi Informasi (JIPTI), 4(2), 267–277. https://doi.org/10.52060/pti.v4i2.1525
Issue  :